病案格式相當現代，文件夾、所用紙張、體檢表格……看著就挺高大上的，聽說歸聽說，實物邊沐還是頭一回見識。

邊沐研讀得相當認真……

“你們年級總共分了幾個班？”放下手中病案，邊沐笑容可掬地問了問。

“18個班。”小男孩表情平靜地回復道。

“你在幾班？”

“一班。”

“一班是不是人們常說的那種‘火箭班’、‘實驗班’，就是那種擇優班？”邊沐繼續追問道。

聽到這兒，小男孩輕輕搖搖頭，沒吱聲。

小男孩的媽媽趕緊補充道：“邊大夫！現在不允許差異性編班了，18個班全是平行班，只不過……一班班主任是位名師，教育專家級！”

抬頭看了看小患者的媽媽，邊沐隨口問道：“男老師？還是……”

“女的，比我小不了幾歲，名校博士，特優秀！”

“哦！這位班主任代哪門課？”邊沐沖小男孩媽媽問道。

“英語！口語特棒，海歸！”

“哦……這樣子啊！那我先給孩子搭個平安脈吧！”說著話，邊沐輕輕抬起小男孩的手放在脈枕上開始號脈。

……

“你在校英語成績還好吧？”邊沐笑著問道。

“一般吧！聽力不大好，沒得過滿分！其它方面……還行吧！”小男孩這時候突然畫風一轉，有點小大人的模樣了。

“如果排名的話，你在班里排第幾？相對而那種，不是絕對的。”邊沐笑著追問道。

“中等吧……反正不是最差的！”小男孩語氣平靜地回復道。

“是嗎？那……待會兒我念幾個音節，你試著跟讀一下，盡量跟我保持一致，愿意嗎？”

聽到這兒，小男孩輕輕點點頭，顯得很有修養。

這時候，小男孩媽媽坐那兒只覺著一頭霧水……

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