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      第210章 傻柱的小心思

      很快這個時候冉老師就從秦淮茹她們家那邊出來了,而且出來的時候樣子還是稍微的有那么一點點的尷尬和慌慌張張的樣子。

      秦淮茹也是跟在后面不斷的賠不是,似乎真的是前歉意滿滿,這演技,杠杠的。

      何雨柱心中也是在暗想,秦淮茹果然還是秦淮茹,冉老師雖然在收學費方面算是強勢的一方,但是面對秦淮茹的話,這一次估計也是敗下陣來了。

      這次估計賈張氏都沒有出手,就秦淮茹一個人對付冉老師的話,那都是手到擒來的事情。

      畢竟現在秦淮茹已經開始向九段白眼狼的方向進化了,而且是一路狂奔,但是這個時候冉老師可是初出茅廬剛剛的參加工作。

      想一想還要參加紅旗夜校進修呢,這就能夠看的出來了,人家冉老師只不過是剛剛的畢業,畢竟是容顏充滿膠原蛋白的年紀。

      純粹的如同一張白紙一般,很顯然不可能是秦淮茹這種老江湖的對手了。

      果然,何雨柱看到事情的發展果然是如此,冉老師沒有多長時間就敗下陣來,被秦淮茹給忽悠的不知道東西南北了。

      果然是傻白甜啊,冉老師剛參加工作沒有什么經驗,尤其是對付像是秦淮茹這種家長的話,那確實是有一些力不從心呀。

      當下,一大爺可能也是看到情況是有些不合適的,估計冉老師在秦淮茹家中也沒有能夠得到順利地說動情懷交學費之類的,想想也是賈家估計現在是沒有什么錢了,這事情那估計得還得先拖一陣兒。

      當下一大爺給了何雨柱一個眼色,示意他趕快頂上來。

      何雨柱馬上就跟上前去送一送冉老師,目的當然也是解釋這個事情了。

      兩個人走出四合院何雨柱才找了一個時機說:“冉老師這種事情呢,可能讓你有些見效了,棒梗家什么樣的一個情況,估計你看到你也是應該明白的,他父親不在了,一家人呢,就只有他母親一個人在工廠做工,掙錢再有老下有小的也挺不容易的。

      家里面的環境呢,確實是有一些不趁手呀。”

      先賣慘,盡管這算是變相的幫助棒梗這小白眼狼,但是為了能夠找到和冉老師的共同話題,何雨柱不介意稍微的棒棒梗一把。

      冉老師這個時候無奈的搖頭說:“我呢,其實也就是一個傳話的人而已,家里面現在這種情況,其實我們學校里也不止一個兩個,畢竟大家的日子都不是特別的好過,這一點學校也是可以理解的。

      所以適當的拖延一段時間也是可以的,但是棒梗同學拖的實在是時間太長了一點,他就是我們班最后一個沒有交學費的,而且已經寬限了一個月了。

      當然我剛才也是看了他們家的情況,確實是情況特殊一點,這樣的話我可以適當的向學校說一下,但是你可以回去告訴家長這個事情呢,不可能無限期的拖下去。

      因為這個學校也不是能夠當家作主的事情,畢竟這學費是上面收的對不對?

      我們那只能夠稍微的拖延一下,你和你想一想這個事情能賴掉嗎?

      所以呢,到時候如果真的采取強制措施讓保育回家的話,那真的就很遺憾了,所以我覺得呢,你還是勸一勸賈梗的家長,這個時候呢,讓她們盡量的想想辦法,反正學費也不多,想想辦法為了孩子盡快的解決也是一件相當要緊的事情。

      這個只要是孩子想上學,學費無論如何也是不可能不繳納的。

      我們是軋鋼廠的附屬小學,對本廠的職工是稍微有點優惠,但是也不代表說這時候本廠的職工就不交學費就能夠讓孩子免費的上學了。

      因此,賈梗的學費還是盡快的交上比較好一些。

      對了,何師傅,剛才就說了賈梗的學費的問題,他媽媽就哭的是稀里嘩啦的,這個頁數讓我有那么一點頭大,讓我覺得有些難以招架,所以一時間我也就忘記問了,賈梗被叫過來到底是怎么這一回事呢。

      學校讓我來其實重點就是來問這個情況,至于說學費的事情其實并不歸我來催繳。”

      這個時候冉老師才說明白了自己來的真正的目的,不過想到這里,冉老師也是有點心有余悸啊。

      胸口上下起伏不定,而此刻雖然是冬季,但是也是能夠感受到冉老師是一個胸懷廣闊的人,這一點就算是三個孩子的母親的秦淮茹都比不上。

      這也是能夠看的出來,冉老師年輕的多,但是天賦異稟啊。

      看樣子,如果能夠娶到冉老師,至少孩子不擔心會挨餓。

      何雨柱這個時候稍微的停頓了一下,壓制了心中的一些生理上的想法,到最后還是認真的說:“冉老師這種情況呢,我可以告訴你啊,這一次是有一些情況特殊。

      我們家院子里面三大爺也就是你的同事閆老師,他的自行車的車轱轆被拿走了。

      而拿走這個車轱轆的人,他不是別人就是我們院子里面的棒梗,也就是你說的賈梗,他的小名叫棒梗,院子里面的人都那么叫他。

      棒梗在他自行車面前轉悠,因此,閆老師發現之后也就順口說兩句,讓他好好地學習什么什么的,反正可能語氣稍微的重一點,就閆老師大媽為人師表教育一下學生來也是一幅理所當然的樣子。

      當然,教育學生也是應該的,師者,傳道受業解惑,這三者缺一不可。

      閆老師教育棒梗,也是沒有任何的問題的。

      但是可能說的話就有一些中可能說的時間是比較長一點的,結果就被封這小子給記恨在心中了,在這樣的一個情況下,今天早晨可能說棒梗這小子故意的不服氣就把三大爺的自行車的車不露給拿走了。”

      雖然棒梗這是偷走了自行車的車轱轆,但是何雨柱說的時候自然是不能夠那么說,不然的話,那就不是解決問題,而是挑起來了這個事情的矛盾了。

      因此,換一個字,把偷字換成拿字,那么這個事情的性質立刻就是不一樣了。

      偷自行車車轱轆的話,那是階級矛盾,是站在人民的對立面的,但是如果是拿自行車車轱轆的話,那是人民內部矛盾,是沒有協調解決的。

      這個事情別看一字之差,但是這絕對是性質上的不一樣。

      拿自行車車轱轆,就是四合院內部能夠解決的,但是如果是偷自行車車轱轆的話,那就是階級矛盾,這就是要報警,讓警察來處理,棒梗十有八九是會進少管所的,

      不對,那個年代應該叫類似教養班工讀班的存在,還沒有少管所。

      反正就是被送進去強制教育。

      這個時候冉老師可是非常的驚訝呀,她瞪大了眼睛,突然喊了一聲說:“那這不就是偷東西嗎?這樣的一個習慣可是不好,作為一個學生尤其是那么小的一個學生,賈梗同學居然敢偷自行車的車轱轆,這還了得呀,這事情要報警的話,那肯定是會處理他的呀。

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