小娟子也懵了，她不確定往回扭頭。

小娟子也懵了，她不確定往回扭頭。

“就是你，別看了！”后桌雙手把她撐起來。

“去吧！加油！”葉心恨不得給她抱著送上去，擔心一會兒出變故。

“嘖！咋能是我呢！”小娟子不情愿起身往前走，腳底不穩差點摔倒。

“王小娟加油，我們免考試就全靠你了！”張奕新雙手交叉大喊。

小娟子心里罵娘，真是落井下石，丟人就算了，名字也丟了！

小娟子不知道自已是怎么站上去的，但是扭過身的一瞬間，下面黑漆漆的一片，頂燈和投影儀的光打的晃眼看不見下面，她突然沒有那么緊張恐懼了。

校長打開一張圖，讓他們快速區分構圖元素，并且能指出問題所在。

四個人對答如流輕松過關。

“哎，別走啊！還沒有結束！”校長看到幾個人已經準備回去了大喊。

無奈又只能回來繼續。

校長記意的點點頭"還不錯，看來大家的基礎知識還是學的挺扎實！那么現在我們就進行一個拔高訓練！

校長打開ppt，都是設計圖。

“誰能告訴我，下面這幅圖用了哪些軟件效果呈現出來的！”

“老師，這是ps，我們還沒有學呢！”男生打趣。

“對啊，我們還沒有買電腦呢！”其他人附和。

臺下通時亂成一片“就讓我們過了吧？免試吧！”。

校長伸手示意“安靜！”

四個人扭身看向大屏幕，皺眉不語。

小娟子撫平心態，她仔細觀察，發現四幅圖不就是自已最近正在研究的ps濾鏡效果嗎？

校長走到第一個男生跟前。

“知道嗎？試試能不能說出一兩個？”校長眼神期盼。

男生紅著臉搖頭，

他扭身過來問：“那你們班有人知道嗎？誰知道可以上來頂替！”

大家靜悄悄的。

是啊，還沒開課，誰沒事干會去學這個，更何況想學也要有電腦啊！

“來，你試試？”校長走到女生面前。

女生紅著臉捂嘴：“我不會！”

“你看清楚了嗎？你就說不會？”校長回頭問：“你們班也沒有人知道嗎？”

依然一片安靜！

“下去吧！”校長并沒有生氣。

“那你呢？也不會也沒有買電腦？”

男生點頭。

校長微微一笑：“這個班也是全軍覆沒嘍？論文準備好哦！”

“我知道！”臺下，一個男生突然站起身大喊。

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