楚夢瑤那句冰冷的“飄了”警告，連同那厚厚一沓散發著不祥氣息的自主招生真題集，如同兩座沉甸甸的大山，牢牢壓在洛塵的心頭。

他感覺自己簡直比竇娥還冤，六月飛雪都不足以形容他的冤屈，但偏偏無處申述，連喊冤的資格都沒有。

只能化悲憤為力量（主要是如果不做，他毫不懷疑楚夢瑤會讓他死得很難看），一頭扎進那深不見底的題海里，埋頭苦刷真題，試圖用瘋狂的演算來麻痹自己受傷的心靈。

然而，他這副“洗心革面、重新做人”、全身心投入到學習中的刻苦模樣，落在三位觀察力敏銳、但視角迥異的女主角眼里，解讀出來的信息卻截然不同，甚至南轅北轍。

楚夢瑤看到他似乎能迅速（至少在表面上）調整好狀態，收斂起那些“亂七八糟”的心思，投入到更高難度、更具挑戰性的學習中，

那冰冷銳利的眼神稍微緩和了一點點，仿佛在說“算你識相，還有救”，但監督的力度絲毫未減，反而因為期望值的提升而更加嚴格，

時刻準備著在他稍有松懈時給予致命一擊（學術上的）。

林淺淺則似乎暗暗松了口氣，洛塵的安靜和專注讓她緊繃的神經得以放松，不再需要時刻提防那些突如其來的、讓她不知所措的“互動”，

偶爾還能繼續通過那本神奇的筆記本，進行一些安全無害、純粹學術的無聲交流，這讓她感到舒適和安心。

而蘇梅梅，卻產生了天大的、徹頭徹尾的誤解！

在她看來，洛塵突然變得這么“乖”、這么“安靜”，整天像個苦行僧一樣埋首在書堆題海里，

連跟她插科打諢、斗嘴玩鬧的時間都大幅度縮水甚至消失了，這分明就是被楚夢瑤那天劈頭蓋臉的“警告”給嚇住了、被管束住了！

是被班長的威嚴強勢鎮壓了！

這讓她心里很不是滋味，像打翻了五味瓶，酸澀澀的。雖然她也希望洛塵好好學習天天向上，做個有為青年，

但她更喜歡、更懷念那個會跟她開玩笑、陪她瘋鬧、接得住她所有梗的、活蹦亂跳的洛塵哥。

現在這個沉默寡、一心只讀圣賢書、仿佛被抽走了靈魂的洛塵，讓她覺得陌生、疏遠，還有那么一點點……被拋棄的小委屈和小傷心。

就好像自己專屬的、最好玩的玩具，被班長這個“惡霸”強行搶走了，還無情地設置了“禁止玩耍、僅供學習”的冰冷模式，連碰都不讓碰了！

于是，在某天課間，洛塵又一次毫不猶豫地拒絕了她“一起去小賣部掃蕩新口味薯片”的熱情邀請，

表示要抓緊時間攻克一道變態難度的物理大題時，蘇梅梅積攢已久的小脾氣和委屈終于像火山一樣爆發了。

她“嚯”地站起身，叉著腰，氣勢洶洶地走到洛塵課桌前，像只被搶了小魚干的憤怒貓咪，氣鼓鼓地瞪著他：

“洛塵！你最近到底怎么回事啊？徹底轉性變成書呆子啦？班長的話就那么管用？是圣旨嗎？她讓你往東你就不敢往西？

她讓你學你就往死里學，她讓你玩你就不敢喘氣啦？你還是不是我認識的那個洛塵哥了！”

洛塵正被一道電路題折磨得欲仙欲死，聞茫然地從草稿紙中抬起頭，一臉懵逼：“啊？沒有啊……梅梅你別瞎想……

我就是覺得這些題真的挺難的，不花時間根本搞不定……”

“騙人！睜眼說瞎話！”蘇梅梅根本不信，小嘴撅得能掛油瓶，“你就是怕班長！她一說你‘飄了’，你就立刻慫成鵪鶉了！以前你可不是這樣的！

以前的你多有趣啊！現在呢？眼里只有學習學習學習！都快變成第二個楚夢瑤了！冷冰冰的！一點意思都沒有！”

洛塵哭笑不得，試圖講道理：“我真沒有怕她……我這-->>不是為了下次考試不拖后腿、不被她碾壓嘛……壓力山大啊……”