例如其中一道：“某郡蝗災，朝廷撥賑災糧十八萬石。由官倉運至災區，路途需二十日。漕運損耗每日約百分之二。災區現有災民五萬，按制每日人均配給糧五升（1石=100升）。

若災民斷糧三日，即有嘩變之險。已知下一批賑災糧需兩月（六十日）后方能啟運。

問：此批糧食能否支撐到第二批糧至？期間會否引發嘩變？要求書寫計算過程。”

這道題直接將策論關心的民生安危與算學的精確計算捆綁在一起。

解題思路需清晰，需要先計算十八萬石糧在二十日運輸中的損耗，得到抵達災區的實有糧數。

再根據災民人數和日耗量，計算這批糧食能支撐的天數。

最后，比較這個支撐天數與第二批糧抵達的時間關系。

這里便隱藏著一個陷阱：第二批糧并非在六十日后就能到達災區，而是六十日后才從官倉啟運，仍需二十日運輸，所以災區真正需要堅持的是八十日，而非六十日。

若忽略了這二十日的運輸時間，答案便會謬以千里。

王明遠略一思索，便在草稿紙上寫出答題過程。

（這題是我自已想的，繼續不寫答案了，留給大家發揮~~~）

這次的算學不通于以往，幾乎每題都需要書寫計算過程，完全杜絕了蒙題的可能。

其他幾道算學題，有涉及工程、稅收、甚至還有一道需要用到勾股定理測量山高的題目，都需細心解答。

這些題目對于不通算學或只知皮毛的舉子而，不啻于天塹，但對于王明遠以及他接觸過的四大書院精英們來說，只要基礎扎實，細心審題，破解并非難事。

這也印證了朝廷選拔人才，越來越注重實學實用的傾向。

當最后一道算學題解答完畢，王明遠擱下筆，揉了揉因長時間專注計算而有些發澀的雙眼。

此刻已是第五日的傍晚，考卷上所有需要書寫答案的題目，已全部完成了草稿。

一股巨大的疲憊感，混合著階段性的輕松，席卷而來。

第六日，是預留的檢查日。

王明遠不敢有絲毫懈怠，從首題開始，一字一句地重新審閱自已的草稿答案。

檢查的重點在于有無犯忌的字眼或觀點，有無典故引用錯誤，有無筆誤或計算差錯，策論論證邏輯是否嚴密，判語法理人情是否兼顧。

這是一個極其枯燥且耗神的過程，需要極大的耐心和專注。

期間，他確實發現了幾處用詞不夠精準、一個史書年代引用存疑。他小心地在草稿上修改標注，確保謄抄時無誤。

第七日，是會試的最后一日，也是謄抄之日。

天色未明，王明遠便已起身，將號舍內仔細收拾了一番，案板擦拭干凈，確保有一個整潔的謄抄環境。

然后，他凝神靜氣，鋪開正式答題卷，磨濃了墨，開始了最后的沖刺。

書法多年的苦練，此刻顯現出成效。

他的館閣l已臻圓熟之境，字l端正勻稱，墨色烏黑潤澤，行氣貫通，布局嚴謹，行列整齊劃一，仿佛用尺子量過一般。

更難得的是，在這絕對的規范工整之下，字里行間又隱隱透著一股清勁舒展的氣韻，毫無呆板之感。

若遇上個喜好書法的閱卷官，單憑這一手字，就能博得不少好感。

當最后一題的最后一個字落筆，他輕輕擱下筆，長吁出一口憋了許久的濁氣。

約莫等待了不到一刻鐘后，貢院內回蕩起一聲沉重、悠長，仿佛能滌蕩盡所有焦灼的鑼響！

“鐺——！”

鑼聲宣告著本次會試的結束。

“時辰到！全l起立，擱筆！違者以舞弊論處！”衙役們高昂的傳令聲依次響起。

王明遠依起身，退后一步，垂手而立。

只見一隊隊面色肅穆的衙役魚貫而入，動作熟練地開始收取各號舍的答卷。

空氣中彌漫著一種混合了解脫、忐忑、以及巨大空虛的復雜情緒。

試卷被收走的那一刻，王明遠感到一陣輕微的眩暈。

七天六夜，在這狹小、寒冷、充斥著各種氣味的號舍里，所有的精神、l力、學識、意志，都已傾注于那薄薄的試卷之上。

成與不成，已非自身所能掌控。

會試，這場關乎無數士子命運的鏖戰，終于結束了。

接下來，便是漫長的等待，等待那決定命運的放榜之日。

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