不過絕對不能平均發錢，那樣容易讓一些人養成好吃懶做的習慣。最好用這些資金來完善當地的社會保障制度。

張亮召集江揚集團的高層參加會議，了解集團目前的經營狀況及相關的制度執行情況。

目前的集團發展處于良性循環當中，經濟效益不錯。社會效益方面，集團內部已經形成由佛學院與長老會兩個機構組成的社會福利保障組織，基本上能夠做到老有所養、幼有所教、貧有所依、難有所助的社會保障體系。

不過這些都是最基本的生活保障，一些年輕人還是容易被外界的物質世界所吸引、所誘惑。同時該地地處山區，為熱帶季風氣候，容易出現旱澇災害及滑坡泥石流等自然災害，一旦出現群體性的大災害，整個集團的抗風險能力還是不夠。

眾人經過協商，從長遠考慮，決定在集團內部再成立兩個新部門，一是個應急管理部門，一是藝體中心。

應急管理部門的職能主要有兩個，一是新建一些用來貯存應急物資與設備的倉庫，二是招收一些年富力強、責任心強的年輕人進行專門培訓，用來在轄區范圍內出現險情后進行搶險救災。

藝體中心的基礎建設容易進行，但教育方向、教育目的、開設的科目，高水平教師的引進等環節需要從長計議。

張亮提議眾人從服務集團發展，從集團建立的初衷，以人為本的方向展開討論。

人們七嘴八舌開始闡述自己的觀點。

有人認為，體育比賽能夠鍛煉青年的意志力和毅力。在比賽中，他們往往會遇到各種困難和挑戰，需要克服自己的恐懼和不安，才能堅持到底。這種經歷能夠讓他們學會在面對困難時不輕易放棄，培養堅韌不拔的品質。因此當地傳統的攀巖比賽就需要大力弘揚。

有人認為，體育比賽是青年成長過程中不可或缺的一部分，它對青年的身心健康和全面發展有著深遠的影響。在體育比賽中，青年們能夠學會團隊合作和競爭意識。他們需要與隊友密切配合，共同追求勝利，這培養了他們的團隊精神和協作能力。同時，面對競爭對手，他們也需要發揮自己的實力，爭取更好的成績，這激發了他們的競爭意識和進取心。可以設置一些群體性，簡單易學的集體項目在全集團范圍內推廣，并定期進行內部比賽交流。

藝術方面，有人認為青少年正處于發育期，精力充沛，思維活躍，需要積極引導。他們的想象力、創造力需要從音樂、美術、哲學等方面進行熏陶，培養他們向善向美的人生方向。佛學院雖然能夠提供一些智力支持，但遠遠不能滿足眾多青年的精神需求。

有人附和，認為藝術美育教育是培養全面發展人才的重要環節。它不僅能夠提升個人的審美能力，還能激發創造力和想象力。

可以開設繪畫、音樂、文學、舞蹈等。通過接觸和學習藝術，能夠培養人對美的感知，學會分辨美丑，提高審美水平。這種審美能力不僅在藝術領域有用，還能延伸到生活的各個方面，讓人們更加善于發現生活中的美好。

有人更是從另一個角度看待藝術美育教育，說藝術美育教育能夠促進個人的情感發展和心理健康。藝術是一種情感表達的方式，通過欣賞和創作藝術，我們可以釋放內心的情感，緩解壓力，獲得內心的平靜和滿足。同時，藝術作品也能夠引起觀眾的共鳴，讓人們感受到他人的情感和思想，增強同理心和社會責任感。

“別凈想著年輕人，老年人的生活也需要關注。”一位年齡稍大的管理者呼吁。

“我們討論的熱火朝天，這些項目沒有個幾個億，估計很難完成。”有個財務部門的領導提示大伙。

美好生活人人向往，但是遇到真金白銀誰來出的問題，眾人立馬靜了下來。雖然集團效益不錯，但是一下子展開這么多的項目，根本是不可能的事情。

“這些資金由我來出，你們只管精打細算，不要浪費資金就可以。”張亮笑著對眾人說。

人群釋然，他們可是親眼見到張亮售賣軍火發了一筆橫財。_c