為了測試張亮的能力，李琴樂此不疲，發布著一道道命令，“小張同學，我要喝水。”一小杯子水就遞到她跟前。為了難住張亮，李琴命令，“小張同學，我只喝水，不要杯子。”張亮這下為難了，他可以用能量團拖住固體物質運動，可以攔截電子波的運動方向，但精準托住液體卻沒試過。

在李琴得意的目光中，張亮試著從杯子里托起一小團水，小心翼翼的向李琴移去，能量團密度不均，在移動過程中，水很快撒落到桌子上。李琴哈哈大笑，“小張同學你還需努力。”

李琴的揶揄激發了張亮的好勝心，也給他打開一個思路。他平日里，只顧釋放能量團，但對它的組成形狀不怎么在意，如今不能托起水團，說明還有許多改進的地方，顧不上吃飯，張亮一遍又一遍試驗。李琴只見張亮用手在空中做各種動作，似乎是在表演啞劇。終于，張亮能夠初步控制能量團，讓它變成網狀、條狀、圓形及托盤狀。張亮托著一小團水送到李琴嘴前，李琴笑著吞了下去。

李琴又提議，能不能自己不用遙控器，張亮替代“小艾同學”打開電視機？

這下可把張亮難住了，各種遙控器發出指令，需要精準的電磁信號，就像一個鑰匙對應一把鎖。這需要更加強大的觀察力，方能發現電磁信號的強弱程度，組成數據，然后才可復制模仿。他目前的能力遠遠不夠，不過李琴倒是給他提供了一個研究方向，一旦自己掌握了這種技巧，自己就可操控電子信息系統，可以改變或阻止一些戰爭的發生，那樣的話，自己不就變成的地球衛士？想想都讓人熱血沸騰。

_c