戰后的城市，破敗又蕭條，到處都是斷壁殘垣。

活著的人們，臉上寫滿了疲憊和悲傷。

看到這些，各朝古人才認識到，后世并不是處處都是和平。

甚至說，后世的戰爭比他們所在的朝代更為殘酷。

畢竟后世的武器，幾乎都能讓人瞬間斃命。

此刻，各朝皇帝都瞬間明白了。

和平只針對于當前的強大的華夏。

若是華夏還是處于積貧積弱，一窮二白的境地，這些虎視眈眈的國家，一定會再次對華夏發起戰爭。

所以，后世的和平還是表面和平。

和平的表象之下，都是暗流涌動。

所以，他們的朝代還是要強大起來，不能給這些國家崛起的機會！

......

而我大華夏或許將提前進入s3賽季。

就在德意志重回國際服前三不久，我大華夏亦迎來了一波史詩級增強。

2024年，京大碩士復試第一名名字是蔡公，而專業方向正是科學社會主義與國際共產主義運動，妥妥的專業對口。

這簡直是純純的爽文情節照進了現實，重生之我是京大嫡校長。

蔡公，帶著前世的記憶，150分滿分的試卷，竟斬獲了驚人的141分。

他隱忍多年，只為重振我大華夏的榮光。

他踏入京大校門口的第一句話，京大呀，你們的校長回來了！

此刻，即便是大力擴充軍費的漂亮國，在這光輝之下也顯得黯然失色。

若是以此態勢進入s3賽季，那么巔峰之冠定將為我大華夏所摘。

......

永樂年間。

“這個人的光輝，竟然力壓了擴充軍費的漂亮國？！”

“這位名叫蔡公的人物，究竟是對華夏后世有著多大的貢獻。”

朱瞻基感覺不可思議，不禁好奇發問。

“爺爺，這京大，是不是就在咱們皇城啊！”

朱棣點了點頭，看起來還真的是了。

這個學校，必定是一流。

朱棣沉思片刻之后開口道：

“因為他是華夏在那個特殊時期的京大校長。”

“而他能當上校長，必定有著廣泛又淵博的專業知識，同時還有著強烈的社會責任感和使命感。”

“在那個特殊時期，他教書育人，管理學校。”

“咱們一直都忽略了一件事情。”

“晚清的百姓在文字獄、閉關鎖國等高壓政策的打擊下，已經變得麻木愚昧，連眼神都晦澀無光。”

“為何后來變得那么有血性，能齊心協力抵抗侵略。”

“或許正是他，覺醒了百姓的反抗意識。”

“或許還是他，推動華夏教育的發展，培養了一批一批的有識之士，有志之士。”

“是他教會無數人，為華夏之崛起而讀書。”

“或許這就是教育的意義！”

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