講臺上，周建安扶著講桌，目光落在教室后方的陳洛身上，“今天這節課不講題，考試，滿分一百分，六十分視為及格，凡是這次考試成績在六十分以下的同學，假期作業加倍，反之，及格的同學則取消假期作業。”

此話一出，天機班的學生們反應各不相同。

水平高的人，喜笑顏開。

水平低的人，愁眉苦臉。

又來這一招？

往常放假時，周教授都會這樣玩，事實證明，每次假期前的考試，及格的人也就三兩個，辛博固定占據一個名額。

隨著李青苗發放試卷過后，周建安對著教室后方的陳洛招了招手，“小陳，來，你來講臺上做題。”

沒錯，陳洛也有一份試卷。

一時間，所有人都懵了。

什么情況？

這個陳洛又不是天機班的學生，為什么要參加天機班的考試？

陳洛也沒說什么，拿著試卷上了講臺，大大方方地往講臺旁一坐，隨手從筆筒中拿起一只中性筆，唰唰唰地開始做題。

講臺左側。

周建安給了李青苗一個詢問的眼神，“青苗，你覺得陳洛可以及格嗎？”

“可能性非常小。”

李青苗認真地分析道：“老師這次出的試卷很難，比以往要難很多，別說陳洛了，咱們班上除了寧染和辛博兩人以外，其他人都沒有及格的希望。”

“這個確實。”

周建安撫須一笑，“這次的試卷確實難，主要是考慮到寧染的存在，她的數學水平提升太快，我目前也不太清楚她現在的水平到底達到了什么程度，所以故意把題出的難一些，看看她能不能給我一個驚喜。”

李青苗眼露好奇，“多少分算是驚喜？”

周建安略微思索了一番后，給出答案，“六十分算正常，七十分算優秀，八十分算驚喜，九十分算特別驚喜。”

“滿分呢？”

聽到李青苗的這個問題，周建安眼睛一翻，“你沒有認真看試卷吧？我建議你現在可以去看一下試卷上的最后一道大題，一點不夸張地說，沒人能考滿分。”