主動的解惑，省得宋展明問來歷，畢竟李劍和這個基金會怎么聯系到一起會是他們的疑問。

“噢，那挺好的。就是你們怎么想到要來我們這個窮鄉僻壤來資助建設學校的？”

“這個嘛，在我們資助京大的過程中認識了李劍教授，他說有可能的話，希望我們能夠來他的家鄉幫忙建設幾所學校。

我們想著既然是李劍的請求，又是他的家鄉，那一定要過來的。”

何太沖按李劍的交代，沒有說基金會的擁有者，而是說認識李劍才來此地。

宋展明恍然大悟。

“原來是這樣。”

“等等，你說李劍教授？是我認識的那個李劍嗎？”

“當然啦！李教授雖然年輕，但是是貨真價實的教授啦！”

宋展明心臟噗通噗通的猛跳，怪不得這小子神出鬼沒的，見識又多，原來這么有文化！

韓建平沒有讓這個話題繼續，拿出來介紹信，給宋展明看了看。

看到民政部門的蓋章，宋展明心臟又噗通噗通的狂跳了。

這個級別好高啊，怪不得那小子打電話說一定要講規矩，不要讓誰把錢掏走了。

看過了介紹信，韓建平說道，

“宋書記，這次基金會給津河公社建設中學的資金是20萬，紅山高中的建設資金也是20萬，這錢目前在存折里，您看我們什么時候去縣城辦理下轉賬或者取現？”

“這個，明天吧，今天時間已經不早了，縣城的銀行已經下班了，我們明天再過去。”

“那，我們不如先看看設計圖紙？”

陳江生知道到他表演的時間了，很快從包里拿出來設計圖，設計效果、渲染效果，建筑標準之類的，整理成了一個冊子。

大的圖紙展開之后，鋪在了桌子上。

“宋書記，這是我設計的學校效果圖，您幫著看看哪里需要改進？”

宋展明哪見過這玩意，他見過規模比較大的也就是之前的小學和初中校舍建筑圖以及幾十米長的路橋圖紙，這花花綠綠的，跟照片似的，新學校就長這樣？

幾乎趴在圖紙上的宋展明，從主樓開始看，周邊的宿舍樓、食堂、鍋爐房、操場、綠地、廁所、大門這么看了一遍又一遍。

“咱們新學校長這樣？”

“大概似的，還得按照您的要求再進行一些修改，畢竟在這邊您更了解氣候條件、風向以及實用性等問題。”

“不是，我是說長這樣那得花多少錢啊？這也太好看了吧？”

“嗯，我們做過成本調查，如果設計成這樣，以內地的物價水平，20萬的資金是綽綽有余的。

其實最主要的問題在于材料都要在本地采購，像是水泥、磚頭、鋼筋等等，這個是需要您這邊來協調的。”

宋展明的腦子陷入了風暴中，眼睛盯著圖紙，腦子想的是這么漂亮的學校，那招生還費勁嗎？

那不得把別的公社給饞哭了？

那津河公社，十里八鄉的，就是首屈一指的高級公社了！

嘿嘿一笑，一拍大腿，給其他幾位嚇了一跳。

“沒問題！水泥和磚頭好辦，鋼筋我去縣里跑去，哪怕住到主任辦公室去，也把鋼筋給要過來！”_c