教材、資料、試卷這些是教和學必備的，總也是繞不過去的一關。

如果購買打印設備以及耗材，從經濟角度考慮，這么多的錢還不如直接搞印刷廠來的劃算，至少設備上的投入可以完全覆蓋掉成本。

總的來說，就是新的設備太貴。

而說到印刷，目前內地和國際水平之間存在著代差。

目前內地的印刷技術，采用的是鉛字印刷，需要熔鉛，在這個環節會產生大量的輻射和污染，車間內的鉛濃度長期超標。

這樣會導致員工塵肺病、鉛吸入過量等職業病。

熔鉛的工作量其實還蠻大的，也是占用人員規模比較大的工種，而另外一個人員多的環節就是排版，手工排版的效率實在不敢恭維。

這樣雖然造就了工作崗位，但工作效率總不能靠人來堆，目前市場上已經有自動排版設備了，而同樣采用鉛字印刷，熔鉛鑄字也同樣有自動設備。

在京大，其實并不是完全的對外界一無所知，甚至在75年開始，就組織攻關漢字激光排版技術。

像之前說的，經濟系老師殘缺三分之二，其實光是用來教學，的確用不到那么多的教授和講師，很大部分，包括其他院系從事科研、理論研究的人員也是不少的，甚至是不可或缺的。

大學，不僅僅是用來教書育人的，更是承擔了很多的科研工作，這也是為什么李劍跟周校長說能搞來那么多的設備和實驗器材這人忍不住要在車里站起來的原因。

較為先進點的還有膠印技術，如果購買的話，可以大幅度縮減一個印刷工業從頭到尾的時間，生產方式的革新，帶來的不僅僅是人員規模的減少，也代表著效率的提升。

比如此時的國營大印刷廠，如果有1200人的規模，那么管理層大概有30人，生產崗有900人左右，其中得有鑄字工、印刷工、裝訂工、維修工，再加上后勤小300人（其中食堂100多人），就組成一個典型的印刷廠的配置。

如果全采用自動設備，這個人員規模可以縮減到不到百人，輕松覆蓋幾乎全京高校全年的印刷需求。

辦個印刷廠還有個好處，就是可以解決一些京大教職工親屬的工作問題，總有些崗位適合這些人，這樣一來，不但能解決實際問題，還能順便接接其他高校的單子。

如果人手不夠，又能解決一部分回城知青們的工作，多一份工作的機會，就少一個在社會上無所事事的青年，社會秩序也會好上一分。

這又不僅僅是經濟層面的問題了。

這時候京大周邊的也都空曠的很，隨便找個地方就能申請下來，至于廠房，無非是一些磚瓦，只要李劍能幫著解決設備問題，那其他都不是問題。

國辦大學的一哥，這期間只要不張嘴要外匯份額，其他的一切都好說。