天氣越來越冷，李劍看書的場地也從臥室轉移到了圖書館。

除了上課，基本都泡在書里，時不我待，早點弄完沒準商量著能早點畢業。

拖來拖去的，真等到66年之后，停課、折騰，然后就自然畢業，好像不太美麗。

李劍已經把大一的書都看的差不多了，大二的書正在看，圖書館里經濟專業的書也不多，現在很多的教材還依賴海外教材的翻譯，英文原版也倒是有一些。

從61年開始，書記處和文教小組組織人員重啟了教材的編纂工作。

為什么說叫重啟呢，本來51年后是常態化的開展過的，后來躍進的時候停掉了，甚至連紙張的供應都出了問題。

61年重啟后，不但組織了人力，還協調了人力、組織工作，增強了管理，又從國外引入了一批教材，才使得事情進入正軌。

可誰又知道好景不長呢。

李劍在圖書館沒事就翻閱一些英文、俄文原版的著作，想著是不是去香島的時候搞點書籍回來。

又想想，還是算了吧，過幾年都給破壞掉了個屁的，不惹麻煩挺好的。

看書的速度，是一如既往的快。

一些人注意到了，只認為李劍在那里裝逼，李劍沒空鳥他們。

直到一天一個瘦俏的老頭跟李劍說了一句，

“年輕人，看書要走心，不要走馬觀花！”

李劍看了看這老頭，躬身一禮，

“季教授，學生知道了！”

著名的文學家、語學家，行走的外語大百科季老爺子，這時候還意氣風發，沒有那種飄逸出塵的感覺。

想了想，這個時候的京大牛人還是非常多的。

比如文學和史學，有翦、林、馮、候、季。

比如數學和物理學有華、周、程，哲學有張、湯等等大師。

關鍵是，這幫牛人不光在某一專科擅長，而是跨學科的牛，比如馮，哲學玩的好，史學也不差，比如候，史學擅長，地理學、地質學都厲害。

比如季，你說他語說的好，英、德、俄、法、巴利文、梵文、斯拉夫文、阿拉伯文都六，用一個六都不能表達其之六。

尤其是那個古老神秘的吐火羅文，這老爺子也會玩。

更過分的是他隨便寫寫的散文都能出版，被關進牛棚，還能寫個牛棚雜憶出來。

再比如馮，從民國15年開始，陸續出版了上百本書籍，86歲高齡的時候口述的回憶錄都能被出版成書。

還有文人風骨的翦，為了不胡編亂造，攜夫人自絕。

人家就是搞史學研究的，你非逼著人家寫黑材料干嘛。

活生生弄死一個泰斗。

當然了，最重要的，這個時候的校長，就算閉著眼睛、就算半身不遂、口齒不清了，也不會把鴻鵠之志給讀成鴻浩之志的。

除了在圖書館，李劍每周還會去外院半天，阿拉伯語的學習也上了日程。

其他人雖然沒像李劍這樣如饑似渴的把時間安排的滿滿的，學習上也都挺努力的。

這個時代沒有幾個草包，當然，也可能是幸存者偏差。

那些紈绔、草包、二代、混子之類的離李劍比較遠而已。