說完，他意味深長地輕嘆了口氣，目光之中露出敬意。

心中忍不住暗暗慨嘆道：「悖饈露蕩鴝粵似っ妓閭Ь儻伊耍袢漲騫吮菹亂環袒澹街約旱拿煨n潮“

當然，他這份思緒很快就被拉了回來。

因為房間里其他幾人再次爆發出了一陣哄笑：

“彩頭？你說那玩意兒啊。”

“過了這么久，我都已經把這茬兒給忘了。”

“不是，就算你真答對了那什么謎題，只因為這么個事兒就輕易許你個正三品朝廷命官的職位，不還是離譜到姥姥家了么？哈哈哈哈哈！”

“當今大明朝的官兒有那么容易當的？退一萬步講，這事兒你夏維創鷯Γ鬮飾事盟洗鷯Γ俊

“……”

聽到幾人又一番不以為意地吐槽，夏原吉抿了抿嘴唇，最終放棄了掙扎。

他倒是也想辯解點什么。

想說那看似是「燈謎」一般的問題壓根兒不似表面那般簡單，里面藏著治國的大學問。

想說自己雖受之有愧但真沒一句假話……

只是這些要解釋起來，就太復雜了，一來這些從來就沒有在過往任何書籍上出現過的東西，說了對方也未必能理解，更何況自己現在都還只是初窺門徑；二來這所謂的「經濟學」是陛下親自傳授，他也不敢細細道與旁人聽。

所以最終。

也只能自顧自地翻開了自己的書，干脆兩耳不聞窗外事地如同往常一樣，抓緊時間溫習功課得了。

只不過今天，這些所謂的經史子集、策論……他卻是一個字都看不下去。

目光雖盯在那些「之乎者也」上。

思緒卻是飛的。

滿腦子想的都是朱允捉駁摹婦醚А埂

即便他想強行集中注意力，也依舊無果……

他為何讀書？本就是為了報效家國，為了治國安民，為了天下百姓……

從前他也認為，讀書、學這些圣人的道理，便就是達成這一目的的途徑了，可今日過后他卻覺得……好像不是這樣了。

從治國安民上實實在在的作用、可行性來講，經史子集、圣人道理……實際上的作用好似并不大。

而陛下講的那些。

才一針見血。

才最貼近天下百姓。

才是真真切切的、行之有效的……治國安民之策！

想到這些。

夏原吉自然也就無心再看書了。

努力無果之下，夏原吉心里有些凌亂地放棄了「溫習功課」的想法，把手里的書放回原處，長嘆了一口氣，干脆再次出屋舍去。

既是為了躲避聒噪的環境。

同時也是因為心中因為舊有認知秩序被打破的凌亂、忐忑；因為好奇于陛下所說的「經濟學」里的其他東西，好奇那個尚且未曾揭曉的答案……

「如今我看這些書，大有索然無味之感，這真的該是一個讀書人該有的想法嗎？」

「可陛下說的那些，每一個字、每一句話，都實打實地切中要點，有數據支撐、有變化曲線圖，有前后的因果關系，環環緊扣……最終指向的，便是整個大明，是大明的百姓。」

「今日說到最后，陛下口中那些完全沒有聽說過的東西……他那份從容與自信，仿佛對一切都盡在掌握的樣子，實在令人在意，這其中，又還有多少玄機？」

「陛下固然真的親口說要給我正三品戶部右侍郎之職位，可他們有句話卻也說的對，滿朝堂的大人們，愿意眼睜睜看著我直接坐上這個位置嗎？」

「……」

懷著滿心的好奇、疑惑、忐忑、不安……夏原吉面色凝重地離開了房間，企圖尋一處僻靜之所，讓自己好好靜一靜。

而房間之內。

幾人見夏原吉好似有些煩躁的樣子，連書都看不進去了，當下一臉玩味地交換著目光，待夏原吉的腳步聲走遠，幾人這才相視一笑：