元老賊的那顆腦袋，就是諸葛亮和賈詡的合體。神機妙算不說，還能毒計百出。

只要他在，我完全可以相信自己后方穩固。

施棋在這個時候說道：“元爭，其實，我覺得，你們不用那么小聲說話。”

“古代老師可以監督學生，但是不能聽學生的窗戶根兒吧？”

我不由得眉頭一動

古代，無論是學生還是老師，都沒有“隱私權”這種概念，即使老師窺視了學生的隱私，那也是為了防止學生偏離正道。所以，在書院里老師偷聽學生談話，只是會被視為正常現象。但是，那也僅限于書院這種教學環境當中。

要是老師跑到學生家里，或者住宿的地方去聽窗根兒，那性質可就不同了。

儒家注重禮儀，崇尚品德。

聽窗根兒這種事情，被儒家視為品行不端。

老師肯定不會干出這種事情。

我看向施棋道：“你說的對！”

“如果，老師能檢查宿舍的話，門上就不會出現血字。”

“孔爵來的時候，那道靈體敢出來，就是因為他們知道老師不會窺視寢室。”

“這么說的話，我們倒是有機會離開寢室。”

《陰陽探馬決》里有一種替身術，可以用外物偽裝成自己，騙過鬼神。

但是，我并沒用過。

因為，我拿到的“替身術”并不完整，制造出來的替身不能活動。

不能動的替身，再怎么逼真，也是騙不了人的。

不過，要是替身偽裝成我睡覺的樣子，倒是能瞞過對手。

只是，我得到哪兒去找制作替身的材料呢？

我還在思忖之間，兩只手腕忽然一緊，雙臂被拉得筆直，像提線木偶一樣的走出了寢室，往水房方向走了過去。

我連續回頭之下，看見葉歡和施棋，也一前一后的走了出來，也都是在往水房的方向走。

等我走到了地方，才看見宿管老師已經站在水房左側，水房右邊卻像是木偶一樣排成一隊的學生。

那些人不僅動作一致的左手端著水盆，右手垂在身側，就連彼此之間的距離，也像是用尺量過了一樣，分毫不差。

就寢的時間到了，校規鎖在帶著我們洗漱就寢？

這個念頭剛從我腦中閃過，宿管老師便向我們招手道：“你們過來，領取洗漱用具。”

我不由自主的往他身邊走去，對方把一個水盆交到我的手里：“到后面排隊去吧！”

我們三個站到隊伍末尾的時候，走廊里又恢復了安靜，能聽見的只有水房里流水的聲音。

沒過多久，我就發現這些學生，是以二十人一組進入水房，又在相同的時間從里面走出來。

那仿佛不像是在洗漱，而是在完成某種儀式。

很快，我就被拖到水池邊上。

冷水“嘩”地潑在臉上，右手拿起牙刷硬塞進嘴里，橫著豎著各三下，牙齦當場見血。

我卻在斜著眼睛去看身邊的學生，他們也在面無表情的刷牙，只是他們用的不是牙膏，而是黑色的粉末。

草木灰？

過去給死人凈牙用的東西？

這個學校里果然只有我們三個活人！

被校規鎖押著強行洗漱之后，又被強行拽回了寢室，按在了像是停尸床一樣狹窄的床上。