其實，羅志勇對這樣的學習交流很不解。

因為，來交流學習的是西海省文旅廳的同志，并非西海省文物局的人。

這是有區別的，畢竟省文物局的主要工作職責是“文物”，研究的是歷史傳承下來的文化。

而省文旅廳的主要工作職責是旅游，然后推進文化與旅游業的結合，注重的是經濟發展。

因此，羅志勇覺得西海省文旅廳派來這么一個小組到傭坑博物院學習交流，是很不合常理的。

不過，羅志勇還是遵照省政府與局里的指示，認真接待了這個學習交流小組。

他帶著辛越等人，前往傭坑參觀。

傭坑博物院對外的名稱是“始皇帝陵博物院”，進入博物院，辛越就對隨行的同志說：“要認真看，看看他們是怎么打造這個傭坑景點的。”

羅志勇則是一路介紹，笑著說：“辛廳長，景點只是整個博物院的一部分。”

“不，其實是一小部分。”

“很多傭坑目前還處于未開發狀態，也有些傭坑正在被開發，被用于學術研究。”

“你們是文旅領域的工作人員，所以今天，我主要帶你們去參觀景點，可以嗎？”

辛越點頭，笑著說：“當然可以，羅局長。”

羅志勇點頭。

經過一天的參觀后，晚上，回到酒店，辛越作為組長，召集小組成員開會。

辛越直接說：“今天參觀的時間雖然不長，但是，我想大家都看到了，傭坑景點的架構確實非常完美。”

“整個傭坑景點，除開能看的兵馬俑外，借此延伸出去的文化產業是非常之多的。”

“有仿造的竹簡文物，有人俑雕塑，有仿制的青銅劍……這些，都是可以售賣給游客的，增加文旅經濟。”

“不僅如此，在博物院內，還有一個4d影院，里面的短片，用現代人的思維，復刻了兵馬俑的建造過程。”

“這些，都是文化的體現。”

“今天學習完后，幾位，有什么想說的嗎？”

羅曉雯看著四位年輕的同志。

四位年輕同志是兩男兩女，一位姑娘舉手，說：“辛廳長，羅處長，我有話說。”

辛越點頭：“好，你說。”

說話的姑娘名叫蘇語諾，在西海省文旅廳下的產業發展處已經工作了兩年時間。

她說：“傭坑景點的歷史底蘊很深厚，文化氛圍極強。”

“這是傭坑景區天生自帶的屬性，不是人為架構起來的文化屬性。”

“可以說，傭坑景區的文旅架構，就是天生的。”

“我們想要學習，能學到的東西少之又少。”

羅曉雯聽完蘇語諾的發，眉頭稍稍鎖起來，然后看著副廳長辛越。

辛越沉默了幾十秒后，才說：“話雖如此，可我們來這里，依舊是學習。”

“這是省政府，指導小組以及省廳給我們的任務。”

“我們必須完成好這個任務。”

蘇語諾聽完，點了點頭，說：“辛廳長，是要學習，可是，學習交流小組，我覺得，還是要交流。”

“交流是對話，是思維的碰撞，我想，我們應該與西秦省文物局以及西秦省文旅廳的相關同志進行友好的交談。”

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