剛開始的時候她沒認出我來，我也當做第一次見她。后面兩家人開始商量訂婚的時候她見到了我哥哥她終于想起了我就是那個天天被她罵的死的學生[微笑r][微笑r][微笑r]。”

“我的小學老師幾乎一半教過我爸，在村里念的小學，主打一個我爸犯錯自己挨罵，我犯錯他接著挨罵”

古代教書的夫子們∶哈哈哈！那個學生的父親肯定和他的孩子一樣學習成績不好又調皮搗蛋。不然那夫子也不會連見都不想見他！

不過這學生的家里人和這個夫子真有緣分，一大家子兩個人都是她的學生，也不知道她心里是什么感受，還怪辛苦的嘞！教完大的教小的。

這是單單一個夫子這樣，還是全國大多數夫子都這樣？

整挺好的，這下可不得桃李滿天下，各個年齡段的都一個也逃不走！

老百姓們∶這教書先生還怪長壽的嘞，能教祖宗三代，一看就是身體倍棒，有福氣的，要是我也能活那么久就好了！

渴望長生的皇帝們一臉羨慕地看著天幕上的上了年紀依舊精神奕奕的老太太∶那教書的老太太竟然能活那么大的年紀，精氣神還這么飽滿，難道是有什么能夠長壽的秘訣嗎？能不能教教我，我們也想學！

可以付銀兩，我們老祖宗大方的很，不會白嫖你們，占后世人的便宜的！

考科舉的讀書人∶物理是什么，承載天地萬物，明德世間之理?

這個科目很重要嗎，是后世科舉會考的東西?可是考了這個又有什么用呢，能當上官嗎？

唉，后世之人和我們真是大不一樣，那個985，物理，研究生等，詞匯我們都有些許看不懂，只能連蒙帶猜的胡亂思考其中含義。

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