老教師的話，果然比梁棟的話有用，他沒勸幾句，現場就慢慢安靜下來了。

那個老教師把話筒重新遞給梁棟，梁棟感激地說了聲“謝謝”，那個老教師擺擺手，一邊走下臺階，一邊道：

“梁書記不必客氣，你要是能幫我們解決問題，應該是我感謝你才對。”

梁棟看著頭發發白的老教師，仿佛從他身上看到了父親梁秉森的影子。

梁秉森在講臺上一站就是大半輩子，好不容易退休了，該享幾天清福了，卻由因為一場病，變成了現在這個樣子。

梁棟記得從哪里看到過一個統計，從事教學的一線教師的平均壽命好像還不到60歲，遠低于全國總人口平均壽命75歲的水平。

很多人都覺得教師是三百六十行里面最清閑的一行，總喜歡有事沒事拿他們的雙休日和寒暑假帶薪休假來說事。

但實際情況遠遠不是這樣。

據統計，中小學教師每天在校時長一般都在9小時以上，高中教師如果帶班主任，每天在校時長甚至可以達到17小時！

他們從早上五點多就開始喊學生起床出操，晚上要陪著學生熬到十點左右，而且基本都是全天候跟班。

這樣的工作強度，試問有幾個人的身體能受得了？

就算在學校內部，長期從事教學的一線教師，和那些從事管理的學校領導，基本也一眼就能分辨出來。

一線教師，不管男女，只要任教超過十年、二十年，發量基本都會急劇減少，尤其是那些數理化學科的教師，基本都是‘聰明絕頂’之輩。

春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干。

捧著一顆心來，不帶半根草去。

人類靈魂的工程師。

太陽底下最光輝的事業。

……

想到這些都能把老師都捧成了圣人的話，梁棟不禁有些百感交集，拿起擴音器，緩緩道：

“老師們，同志們，首先，請允許我代表我個人向你們鞠一躬！”