“討教不敢當，來來來，咱們坐下說話。”

梁棟說著，親自給楊絮泡了一杯茶。

楊絮拿出自己的筆記本，攤開后，問梁棟：“梁鄉長，你覺得咱們的宣傳首先從哪里入手？”

梁棟想了想，組織一下語，說：“我覺得可以從以下幾個方面同時入手：一、組織學校老師先學習，然后再給學生發放宣傳冊，讓老師給他們講解，然后再讓學生回家講給家里人；二、利用各村的宣傳欄，繪制一些有教育意義的宣傳畫；三、注意文化墻建設，在全鄉所有醒目的地方，建設文化墻，四、不妨學習最古老的‘大字報’、‘刷標語’的形式，把一些朗朗上口的順口溜刷在各村的房前屋后……”

梁棟說著，楊絮記著，梁棟說完半天，楊絮還沒反應過來，茫然地抬起頭問：“還有呢？”

“沒有了。”

梁棟也被這個年輕的宣傳委員給逗笑了，不過他竭力忍住，沒笑出聲。

楊絮那好不容易恢復如常的臉蛋，霎時又變得通紅。

“謝謝梁鄉長，我都記下了，這就回去落實。”

楊絮說著，就要起身告辭，梁棟開口道：“楊委員，你是宣傳委員，負責的是一個獨立的部門，我相信你跟著岳部長也學了不少東西，專業上肯定比我這個門外漢要懂得多得多，但我想說的是，干工作你得動腦子，不能事事時時都聽別人的，你得有自己的判斷，明白嗎？”

梁棟這么一說，楊絮突然就眼淚汪汪的，差一點就哭了出來：“對不起，梁鄉長，以前我都是跟著部長，她怎么說我就怎么做。沒想到這突然就下放到了鄉里，我還沒做好準備，就感覺兩眼一抹黑，啥都不會做。”_c