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      第四章?規勸批評的話要適可而止第4章規勸批評的話要適可而止

      規勸批評的話要適可而止規勸批評的話要適可而止

      無論人的能力多么強,在暴風驟雨的批評下都會萎縮。一般人認為,挨批評肯定是苦的,其實批評的效果往往不在于語的尖刻,而在于批評的技巧,在于你是否給批評加了一層“糖衣”。

      批評切記沒完沒了

      心理學研究表明,當一種批評如果反復進行時,就會失去作用。有的人在批評他人時,總是認為自己占了理就批評個沒完沒了。其實,這是一種低下的批評方法。有經驗的人在批評他人時總是適可而止。因為他們知道每次批評別人時只可以提及一二點,忌諱“萬箭齊發”,讓人難以招架。如果只圖“嘴巴快活”說個沒完沒了,就很有可能適得其反。

      我國著名教育家陶行知先生任育才小學校長時,發生過這樣一件事情:一天,陶行知先生無意中看到學生王友用泥塊砸同學,就迅速制止,并要求他放學后到校長辦公室一趟。

      放學后,陶先生處理完手邊的事情后趕到辦公室時,看到王友早就等候在門口。陶先生把他領進屋,很客氣地讓他坐下,沒有立即批評他,卻出人意料地從口袋里掏出一塊糖遞給他:“這是獎勵你的,因為你遵守時間并且比我先到。”接著又掏出一塊糖給他:“這也是獎勵你的,我不讓你打同學,你立即住手,說明你很尊重我,并且也聽師長的話,是個好學生。”待王友遲疑地接過糖,陶先生又說:“你是個有正義感的孩子,你打同學也不是無緣無故的,是因為他們欺負女同學,你看不過去,才出手打人。”說完陶先生又給了他第三塊糖。王友再也忍不住了,邊哭邊說:“校長,我錯了,你批評我吧,我不該打同學,我不能接受你的獎勵。”陶先生笑了,又拿出第四塊糖:“你已經承認了錯誤,再獎勵一塊。我們的談話結束了,你可以走了。”

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