日常生活即教育

王則敏認為，家庭教育的涵蓋面很廣，影響也很大，做好家庭教育的第一步是“以身作則”，也就是說必須從自我教育著手。很多父母抱怨孩子不喜歡讀書，老愛看電視，可是卻忘了檢討自己也是一天到晚守在電視機面前。

在對孩子的教育上，王則敏堅信，日常生活就是教育。

生活教育方面，他個人非常重視“誠實”這個準則，最忌諱孩子有撒謊、偷竊的行為，尤其常教育王乃慶形成“不屬于自己的東西不能拿”這個觀念。

有一次，王則敏和妻子帶著王乃慶到他們家附近的一家商店去買東西。這家商店和他們很熟，尤其是在王乃慶上了報紙后，更是每個人都認識他。

通常，王乃慶到這里來都是看到喜歡的東西就拿下來，由他媽媽付賬。那一天，王則敏沒有進去，坐在車子里等他們，結果王乃慶一進去就發現了一種新出來的棒棒冰，他拿了馬上就跑出來：“爸爸！爸爸！你看！這好漂亮！”

這一高興，就把付錢的事給忘了，后來他媽媽上車才發現：“唉呀！王乃慶手上的東西沒有付錢呢！”

第二天，他媽媽特地帶了王乃慶到那家店去，把錢付給人家，并且說明原因。

當然，王則敏不會認為這是王乃慶“不誠實”或“偷竊”，因為孩子還小，不懂事。可是他認為，如果父母不重視它，不借這個機會教育孩子，甚至不處理或認為占了便宜，那么，這可能就是孩子染上偷竊惡習的前兆。

在時間觀念方面，王則敏個人非常守時，與別人約會從不遲到。為了培養王乃慶的時間觀念，王則敏特別為他買了一只表。買這只表，王則敏非常挑剔，挑剔的不是價錢或美觀問題，而是它的教育意義。他希望買一個有三根指針，而且有12個阿拉伯數字的“標準表”！為此，他跑了大半個臺北市。因為他認為，數字電子表無法讓孩子真正了解時間的意義，也無法讓孩子明白時與分、分與秒的關系。