葉至善22歲時，葉圣陶開始讓他學習寫作和編輯。在父親的教育和影響下，一個留過四次級的孩子，后來成了著名作家、出版社社長，還是全國政協常委。

從葉至善的成長經歷中，父母應該認識到，成績并不代表孩子的全部，社會上成功的人讀書時的成績并不是最好的。父母注重孩子的成績，這很正常，但如果把成績作為考核孩子的惟一標準，就不正常了。

父母應該從孩子的實際情況出發，應該以開放的態度看待他的成績，特別是孩子基礎薄弱、學習有困難、成績比較差時，父母不應該動輒訓斥。父母應該給孩子一種發自內心的真切的鼓勵，不能只看到分數而看不到孩子。每一位父母都應該明白，孩子是一個正在成長的人，需要父母的真切關懷，而不希望父母把他看作一個分數。

要讓孩子成為生活的強者，一定要他具備分數之外的很多能力。作為父母，在教育孩子時，一定要從落后的分數觀中解脫出來，樹立正確的教育觀和人才觀，只有這樣，才能真正幫助和指導孩子全面發展。

一位明智的父母，一定不會把孩子逼向分數的死胡同，而是根據孩子的特點，進行科學地引導，因材施教，讓他在每天都有進步，每天都有提高，從而讓孩子成長為社會所需的人才。

教子點睛：

教育，不僅僅是考分。考分高的孩子并不代表他們將來走上社會就一定會成才，考分低的孩子更不能表明他們的將來一定是沒有作為。作為新時代的父母，一定不能僅僅看重孩子的考分。

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