這是一個悲劇又矛盾的角色。

她是校園霸凌的受害者，但在她的故事中，周圍人并沒有對此視而不見，反而一而再的幫助她。

但那些幫助她的人并沒有得到好的反饋，反而被她傷害，最后的結果有點像是憑一己之力霸凌了所有人。

這樣的一個角色她的內心是扭曲的。

“小草是之后拐賣案的推動者，他們定在了周五下午行動。”

先將最重要的信息說出來，季嵐卿這才慢慢的將他們的收獲細說。

最后拋出一個問題。

“但現在還有一個疑點，這些學生的消失為什么會在剛出校園不久就被發現？連南州縣都沒有出。”

這是季嵐卿一直想不通的問題，被發現的也太快了。

是在他們行動時被其他人看到了，還是團隊中的哪一個成員反水了？

對于這個問題他們沒有一個答案，只能根據現有的線索繼續探查。

“今天是周三，距離周五還有兩天，我們的時間不算多。”

說完這一句，季嵐卿又一次開始整理所獲得的信息，試圖從中找出一個突破點。

反水的人會是副校長嗎？

但從那次遇到的情況來看，這個可能性非常的低。

對于將學生當做貨品這件事，副校長沒有絲毫的愧疚和悔恨，有的只有漫不經心的詢問。

那會是張老師嗎？

這就更不可能了。

她本就是人販子團伙混進來的內應，與那些人從一開始就是綁死的，不可能會反水。