“好，你說吧。”

這人盯著左開宇，顯然不把左開宇放在眼里，他直接開口，說：“我是鐵馬鎮初級中學的老師，我今天來這里反映情況，只反映一個情況，那就是不公平！”

“我們鐵馬鎮的初中，小學全部拒絕教育局的清查政策。”

這位鐵馬鎮的教師代表態度很強硬，他今天不是來反映情況的，而是來告訴縣里的領導，鐵馬鎮的小學與初中全部不接受縣教育局下發的清查政策。

此刻，全場氣氛凝固起來，空氣都變得不流通了。

所有人看著鐵馬鎮這位教師代表。

楊致遠也是暗吸一口氣，看著左開宇。

楊致遠很清楚，其他鄉鎮的教師代表是來提出問題然后解決問題，這位鐵馬鎮的教師代表則不是，他是來制造問題的。

一位普通老師要和縣里的領導以及縣教育局硬碰硬，這顯然不符合常理。

楊致遠很確定，這鐵馬鎮的老師就是讓左開宇下不了臺的。

此刻，所有人都看著左開宇，想知道左開宇會如何答復這位鐵馬鎮的老師。

左開宇先喝了一口茶，隨后淡然瞧著那位鐵馬鎮的老師，說：“是嗎，能說說理由嗎。”

這鐵馬鎮的老師高聲回應道：“可以。”

“我們是老師，都是講道理的，不像極個別的干部，除了混混資歷，別說講道理，就連一點正常思維都不講。”

“當然，左副縣長，我沒有說你，你一心撲在咱們縣的教育事業上，肯定不是來混資歷的。”

他先對著左開宇一陣陰陽怪氣，滿是嘲諷之意。

左開宇依舊很淡然，甚至點頭說：“你繼續，講理由。”

這人便說：“我相信左副縣長也是讀過書的，不知道左副縣長是在城市里讀書還是農村讀書？”

“若是左副縣長從未在鄉鎮下面的農村讀過書，我贊成左副縣長的清查政策。”

“可如果左副縣長在農村讀過書，那有一句話是怎么說的，對，那句話叫吃著鍋里的飯還要砸鍋！”

此話一出，全場倒吸一口涼氣。

這時候，楊致遠才想起來，眼前這個鐵馬鎮的老師是縣委常委，宣傳部部長向建業的堂弟，名叫向建發。

難怪他敢當面諷刺左開宇呢，原來是仗著向建業的勢啊。

這一番話，可謂是狠狠的罵了左開宇。

左開宇盯著向建發，說：“你說得很好。”

全場一頓。

左開宇這是被罵怕了？

左開宇則繼續問：“除開這些罵人的話外，你還有什么想說的嗎？”

向建發點了點頭：“自然有，我是鐵馬鎮老師的代表，肯定是要說出所有老師的心聲。”

“咱們赤馬縣，教育資源的分配本就不公平了，因此我們要求縣政府縣教育局在其他方面對鄉鎮老師與學校給予照顧。”

“而不是用清查政策來壓迫老師！”

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