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      463.遇見少年馬華,天賦難有但品行更難得(16.5/30)

      當然了,賈東旭的真實情況到底如何,還得去現場一探究竟才行。

      以張元林的手段,醫院查不清楚的病因他有辦法,有靜止世界在手,兩個時代的醫療差距可以輕松彌補。

      嘮嗑結束,大家排隊洗漱準備休息。

      ……

      第二天,張元林把媳婦送去上班,自己也去了軋鋼廠點卯打卡。

      完成日常工作后,張元林來到食堂找到了傻柱。

      經過了幾年的沉淀,昔日懵懂且彷徨的年輕人也成為了職場的老油條。

      在見到傻柱的時候,對方坐在一張老舊的躺椅上,邊上擺著一個略新的搪瓷杯,正翹著二郎腿指揮學徒做菜。

      此時傻柱教的專注投入,唾沫星子四處飛濺,伴著些許的臟話,聲音越講越大,儼然是一副老師傅的模樣。

      張元林覺得有點意思,便沒有出聲打擾,而是在一旁觀察,反正時候還早,等傻柱訓完了徒弟也不遲。

      再看被教訓的幾位徒弟,有的人一臉的不服氣,有的人則是聽話的埋頭干活,還有人擺出一副滿不在乎的表情。

      別看這里的學徒有不少,但最后能留下來的屈指可數,除了天賦以外,更重要的是心性,畢竟沒有哪個師父愿意受徒弟的氣。

      而且傻柱就是一個很容易暴躁的人,單沖這一點時間久了也沒幾個人受得了。

      突然間,張元林通過觀察找到了一張熟悉的面孔,也是現場年紀最小的孩子。

      “嗯?這是少年時期的馬華?和成年時的模樣有些區別,乍一看還沒瞧出來呢!”

      如果是原劇情里的馬華,張元林肯定一眼就認出來了,可現在的馬華才十三四歲,相貌上差距還挺大。

      說到原劇里哪幾個人比較靠譜,馬華算是一個人,雖然他不是什么天才,做不到一點就通,但他的人品是可以的,性格也好。

      都說天賦難有,但張元林認為品行更難得。

      印象里,馬華的家庭條件很不好,要不然也不會這么小就跑出來當學徒。

      這年頭還沒有義務教育一說,實在過不下去的家庭也只能想辦法先解決生計,哪里能考慮到讀書的事兒。

      雖然這個年紀當學徒拿不到工資,但是可以要求管吃管喝,至少人要活下去的基本要素有了。

      在傻柱訓話的時候,馬華就很老實,師父怎么說他就怎么做,臉上的表情無比認真,做事的態度一目了然。

      然而馬華的天賦確實不咋樣,張元林遠遠的看著都忍不住輕輕搖頭。

      盡管傻柱有藏技的嫌疑,可人一旦沒這方面的天份就做不到舉一反三,倘若師父不掏心窩子的教,徒弟很難有什么成就。

      這時候傻柱越說越上頭,突然從躺椅上起身,看樣子是想找徒弟們活動一下筋骨了。

      張元林見狀,找準時機開口說道:

      “傻柱,你這師父當的不賴啊,徒弟們都給你訓成孫子了。”

      傻柱專注于教訓徒弟了,沒注意到張元林就站在后邊看著,等聽到聲音才知道有人來。

      待轉頭一看,見聲音真是張元林的,立馬就擺起了架子。

      “怎么著啊,你一機修工跑我食堂來,不知道的還以為哪位領導來視察呢!”

      張元林聽后笑了起來,知道傻柱平時被自己壓制的難受,現在到了他的地盤,肯定是要想辦法n瑟一下的。

      “你這是說的什么話,難道只有領導能進這個門?”

      傻柱見張元林笑容還算友善,便沒有得寸進尺,因為徒弟們都看著呢,萬一鬧出矛盾來要動手,吃虧丟人的可是他自個兒。

      “當然不是只有領導能進,這兒又不是什么秘密基地,說吧,找我干啥來了。”

      張元林聞拍了拍傻柱的肩膀,示意他出來說話。

      等走到門外,張元林感慨道:

      “你小子玩真的啊,昨晚當那么多人的面擺譜,要么出錢要么出力,你這是打算兩樣都不辦了?”

      “今個兒我來就是喊你一起去看賈東旭的,你要是不去,那我敬你是條漢子。”

      傻柱聽后嘆了口氣,他還真不敢說不去,否則他以后在大院里很難混下去。

      大家都干了的事情就你一個人不干,除非你有對抗所有人的本事,不然就是作死。

      人是群居動物,不合群的下場就是被孤立甚至是邊緣化,傻柱性子再怎么耿直也清楚自己一個人過不下去的。

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