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      441.班上的怪異狀況,老師為自己的嚴重低估而懊悔(9.8/30)

      張元林一邊說著,一邊把成堆的木制機械模型搬上桌。

      從未見過這些東西的同學們立馬瞪大眼睛,一個個的努力靠近,所有人的目光都被深深的吸引住了。

      “這是什么東西,好像都是用木頭做的?”

      “我在學校里從沒見過這些東西,也沒在工廠里見過。”

      “有的看起來像我在車間里做的成品,還有的像機器設備里的零部件。”

      ……

      同學們七嘴八舌的討論著,每個人都展現出了強烈的好奇心。

      張元林沒有著急開口,而是耐心的等待這些人過了興奮勁后才不緊不慢的說道:

      “同學們,這就是我說的理論和實踐相結合,只要你們按照我的方法去做,保證很快就能有意想不到的收獲。”

      聽到這話,所有人再次興奮起來,其中一位看起來相對年長的學生更是緊緊的握著拳頭,這足以看出他無比期待。

      “張元林同學,你真的愿意把快速學習的秘訣教給我們嗎?”

      雖然有句老話是活到老學到老,可人的壽命是有限的,而知識海洋無邊無際,所以年紀越大的人越渴望捷徑。

      氣氛烘托到這里,張元林儼然是成了這些學生快速突破自我的唯一希望。

      “咳咳,我是個說話算話的人,但是我得提前跟各位說明白,我教歸教,你們能不能學會就跟我沒關系了。”

      心里有了新打算后,張元林決定人前顯圣一回,就當是給這些有緣人送一波福利,但裝比歸裝比,他可不會當眾做任何的承諾。

      都說師傅領進門,修行在個人,張元林肯定會認真的教,但架不住有人天資愚笨難開悟,就是不遺余力的教了也達不到預期。

      所以在真正的教學開始之前,有些話是必須說明白的。

      聽到張元林的話,現場的同學們都愣了一下,隨后紛紛點頭表示認可。

      “這是當然的,哪有人敢說包教包會,老師們的水平各不相同,學生們的悟性也不一樣,我們心里都明白著呢!”

      “是啊是啊,學校里的考試,工廠里的考級,大家學的東西都一樣,做的事情也差不多,不還是有著巨大的差距。”

      “張同學,不,張老師,您就放心的教吧,無論最后的結果是好是歹,我們絕對不會怪您的,只會感謝您的指導!”

      ……

      如果只是一個人兩個人這么說,張元林肯定不會輕易的開始教學,可現場的每一位同學都點了頭,那就沒什么好擔心的了。

      “行,既然你們都有這樣的覺悟,那我也不廢話了,我們這就開始!”

      “那什么,都先地方坐下吧,不然你們一個個的站著我壓力太大了。”

      “還有啊,叫我同學就行,大家算是師出同門,這就是自己人相互討論而已,反正千萬別喊我老師,咱別把關系弄亂嘍!”

      眾人聞都忍不住笑了起來,就這樣,張元林的一句玩笑讓現場的氛圍變得輕松許多,然后正式開始了理論和實踐的教學。

      “書本上的知識我就不多說了,老師都教過,我現在根據每一節的知識內容給你們演示實踐的過程……”

      張元林一邊解說,一邊伸手組裝零件模型,周圍的學生們很快看的入神,眼睛都不帶眨一下的。

      時間很快過去,不知不覺天就黑了,但還是沒人愿意離開,張元林見狀也不打算停下,選擇繼續教學。

      如果能在短時間內讓這些人出成績,那肯定都是他張元林的功勞,同時這也是驚動業內老前輩以及高層的機會。

      張元林有靜止世界做補給站,累了餓了隨時休息吃大餐,他可不怕打持久戰,就擔心這些學生們撐不住,沒辦法騰出大量的時間來學習。

      好在這些人是真心求學,但凡選擇進這個門就沒有來裝腔作勢的,每個人都學的很認真,期間有疑問也會及時舉手,這么一來,張元林的教學就會起到很好的效果。

      就這樣,持續的教學一直來到晚上九點多鐘,勤奮上進的學習氛圍被一道突兀且響亮的肚子咕咕叫聲打破。

      發出聲響的學生看向眾人的目光露出了尷尬的神情,就在他下意識的想要道歉時,現場頓時響起了此起彼伏的咕嚕嚕聲,或長或短,或輕或響,都在努力的宣告著身體的饑餓。

      一時間,每個人的臉上都帶著尷尬的笑容齊齊看向張元林。

      老師都還在堅持講課,結果學生們一個個的想吃飯了,這像話嗎?

      但沒人知道張元林已經早早的在靜止世界里吃飽喝足,講到現在都快消食了。

      面對這個情況,張元林無視掉大家的尷尬,放下手里的機械模型,笑著說道:

      “同學們,人是鐵飯是鋼,一頓不吃餓得慌,別以為干活要吃飯,學習就能干扛著,不填飽肚子怎么行,今天就先到這里吧,明天咱們再繼續!”

      聽到張元林這么說,同學們一個個松了口氣,露出了放心的笑容。

      “好,那就麻煩您了,張老師!”

      這話說的張元林臉色一正,連忙糾正道:

      “咳咳,別亂說,不然明天我可不教了啊!”

      見張元林表情嚴肅,同學們立馬老實起來,紛紛改口成張同學,生怕對方真的不教了。

      很快,原本擁擠的房間變得空蕩寬敞,張元林目送最后一人離開,自己也是長呼一口氣。

      “哎,頭一回當老師,部分細節還是有待改進的,不過也可以了,按照這個進度下去,我走之前肯定會有更多人注意到我這個外來人的存在。”

      感慨過后,張元林開始收拾桌子,準備一會兒洗洗上床看書,差不多了就直接睡覺。

      和這些饑腸轆轆的學生們不同,張元林可不會餓著自己,無論是什么情況都得按時吃飯,現在九點多快十點了,老婆又不在身邊,不睡覺還能去干嘛?

      ……

      第二天,張元林和往常一樣起床洗漱,然后不緊不慢的去食堂吃飯,但是在半路上被學生們攔了路,為首的人還端著食盒。

      “這是?”

      張元林眉頭一挑,有些奇怪。

      端著食盒的學生往左右一看,然后厚著臉皮說道:

      “張老……張同學,經過昨晚的學習,我們每個人都有很大的進步,同時我們也知道您還有十來天就要走了,接下來的時間格外的珍貴,所以我們有一個比較自私的請求,想請您把每天三餐的時間也騰出來為我們講解。”

      聽到這里,張元林這才明白對方端著食盒是什么意思。

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