《除了生命，我們一無所有》如同一枚重磅炸彈在山城重慶炸響，山城一時紙貴，市民們紛紛搶購《渝州晚報》，街上沒買到就跑到報社去買，梅悠蘭被迫加印三次，可居然還是不夠，報紙在人們手中傳閱，巨大的震驚，巨大的驚喜，巨大的悲痛，如此艱難的戰爭。那個冬火為何還指責國民政府不抗日？莊繼華在文章最后批評他信口雌黃看來是有道理的。

《除了生命，我們一無所有》不但在重慶引起轟動，曾擴情掌握的《川報》進行了轉載，結果成都轟動了，《我們的政府并非不抗日》，《川報》社論引起成都市民的共鳴。

上海、武漢均轉載了這篇文章，采訪長城抗戰軍人成為一種時髦，大批記者奔赴北平，奔赴長城，報紙要沒有兩篇關于長城軍人的采訪，主編都沒臉見人。

在這股風潮中，最尷尬的是北平新聞界，北平新聞界一向自詡為報業老大，中國報界的開創者領導者，各種思想的發源地，可這次身處長城前線，可最有震撼性、最感人的報道卻是在遙遠的重慶誕生，這讓北平新聞人感到羞愧，他們開始反思，從此建立了隨軍記者制度。

冬火還沒來得及想出該怎么反應，梅悠蘭又連續推出采訪報道，《熱河停戰協定始末》，《在長城前線的日夜》，《反攻猴兒山》，被采訪者分別是莊繼華、宋云飛、魯瑞山。連續報道在重慶形成一股贊美長城抗戰，為《熱河停戰協定》正名，重新評價這個協定的思潮。\

七天之后，杜聿明精心挑選的二十名長城抗戰英雄抵達重慶，莊繼華舉行了隆重而熱烈的歡迎儀式。他用這個儀式宣告他的反攻正式開始了。

第二天莊繼華首次邀請重慶新聞界進入基地采訪長城英雄團成員，當然首先是聽取英雄報告團的報告。

英雄報告團地成員大部分是普通士兵，少數什么當家。文化水平比較低，他們只能用最樸實的語來講述參加的戰斗。

“三當家地，哦，不，我們被收編，應該是連長說，不中，說完他就領頭沖上去。我跟在他的后面，看著他被敵人的機槍打爛，…..。”

“日本人用馬拖著兩個光著身子的女人，我手下的兄弟實在忍不下這口氣，開槍打死了兩個鬼子。可我們也暴露了。日本人就在后面追，我們就在林子里面跑，跑著跑著就跑到一座懸崖邊上了，弟兄們讓我爬下去。他們全死了。我爬下山后，就去找大當家的，我們向鬼子進行了報復，襲擊了鬼子的一個救護所，無論男女全部殺了干凈。”彭藥師也是英雄之一，他想起那座小山村眼睛就紅了，臺下的聽眾心里在發抖，當他說到報復鬼子。殺光他們地男女時引起臺下響起雷鳴般的掌聲。沒有一個人認為襲擊醫護所是不應該的。

“開始進攻時我們很富裕，每個人發了二十六發子彈。.我從來沒拿到過這么子彈，我當時在想這下夠小鬼子喝一壺了….。”小兵說得很高興，可臺下的聞者心酸。

“排長的腸子都流出來了，他把腸子塞進肚子里，舉起手榴彈向鬼子沖去。…他地話事后受到記者詢問，“你不是說你們沒有手榴彈了？”“是沒有了呀。”“那你們排長地手榴彈是哪來的。”“是….沒有了呀。還有一顆，這顆是不能隨便動的。”小兵說不清楚，看著記者懷疑的眼光，有點著急了。

“那是光榮彈。”有個軍官過來給他解圍：“光榮彈是不準扔出去地。”

“對，對，是光榮啥的，排長說過，這一顆只有在要被俘時才拉，與鬼子同歸于盡，反正殺一個夠本，殺兩個腦子賺一個。”其實他還是沒說清楚。不過已經夠了，記者們已經聽明白了，不當俘虜，光榮彈是用來

自盡的。

可大多數記者沒有鉆這個牛角尖，他們是紅著眼睛聽完整個報告的，臺下的隊員們更是情緒激動，震耳的口號再度響徹云霄。

第二天關于英雄的報道占滿整個重慶的報紙，很快英雄報告團就走出基地，先是在盧作孚創辦地省立高級工業學校作報告，學生們轟動了，他們飽含熱淚地聽完報告，隨后就發出，“為了祖國，努力學習”的呼吁。

隨后精益學校，啟明中學，川東師范學院……

但有一個地方始終未對英雄報告團發出邀請，那就是重慶大學。\重慶大學救國會堅持認為不應當邀請這些人來學校作報告，他們地報告大都是假的，是編造的。可是隨著越來越多的信息傳來，救國會內分裂了。

“我聽過他們的報告，是完全真實的，根本不是編造的。”

“同學們，我們應該認清投降派的真面目，他們編造了一些謊，企圖掩蓋出賣熱河的罪行。”

“不對，原來我也以為《熱河停戰協議》是賣國條約，可現在我不這樣認為了，這個協議是無數將士換來的。”

“那你怎么解釋我們丟掉了大半個熱河呢？”

“很簡單，簽署這樣的協議是不得已，我們也十分困難，你沒看報紙嗎？上面說得很清楚。”

“那是謊，是欺騙.”

“不，那不是謊，是真實的，我問過前線過來的士兵，那些士兵們說，那上面說的還不到真實的困難的一半。到最后他們的子彈根本沒有十五發，只有五六發子彈，手榴彈是兩個人一枚。”

“你們不能代表我們重大，我們要求改選救國會負責人。”

改選，一經提出，呼聲隨即高漲，并迅速在學生中得到響應，學生大會當晚就在學校禮堂舉行。經過一番辯論后，新的救國會領導成員組成。第二天邀請英雄報告團赴重大作報告的邀請函由救國會主席親手送到基地。莊繼華和滕杰擊掌相慶，他們共同導演了這幕奪權風波。

“控制救國會后。你要抓住機會在學生和青年老師中發展三青團，鞏固目前的成績。”莊繼華依然不放心，來自前世的經驗告訴他，他們決不會輕易放棄。

滕杰有些不理解，作為政府為何采取這種手段，要繞這么多彎，還民主選舉，直接任命不就行了。

“學長。我明白，不過我們是政府，完全可以派人進去嘛。為什么還要選舉呢？”滕杰把心中疑問提出來。

“學生不是公司，或者其他政治團體，這些公司或政治團體都有利害關系。只要我們抓住他們的利害關系就能迫使他們就范。但這不適合學生。救國會是個學生自發組成地組織，要是采用強硬的辦法，會引起學生的不滿，就算你拿到手以后也很難開展工作。而且還授人以炳。既然他們相信民主，那我們就用民主地方式。可是你要記住，三青團才是一切的基礎。”莊繼華實際很看好滕杰，這個學弟具有很多優秀品質，清正廉潔、嚴于律己、信仰堅定，有強烈的責任心和進取精神。這一切莊繼華只在蔣先云身上看到過，可是令他惋惜的是，他們的信仰都是他不敢碰的。