見蔣介石面露思索之色，便趁熱打鐵：“政委待人寬厚，雍容大度，這是他的優點和長處，也是他的缺點和短處。”見蔣介石不解，解釋道：“當今中國需要強有力之人物來挽救國家，國人也希望有這樣一個強有力的人物，為什么呢？因為自古中國政權即中央集權政體，明君清官思想在百姓心中扎根，同時國家要迅速強大也需要一個強有力的政府，一個強有力的領袖，這樣的領袖絕不會出自文人，必然出自軍人。環顧今日中國，誰能但當？除校長以外無人能當。故我以為除總理之外，革新文化之人非校長不可。”

蔣介石越聽越高興，不是莊繼華的話，而是莊繼華的態度。他認為這是莊繼華在向他表態，他知道莊繼華沒有加入，雖然還有不少學生也沒有加入，但莊繼華與蔣先云和李之龍的關系很要好，以他和蔣先云李之龍的關系卻沒有選擇，這就難得了。既然莊繼華留在國民黨，他不

跟我就得跟廖仲愷或者汪精衛，至于胡漢民許崇智他根本沒考慮，像這樣的年輕人，根本看不上胡許這樣的老朽，唯一可能要警惕的是鄧演達。

蔣介石想到這里正要說話，忽然覺得不對，這莊繼華怎么這么容易，不對，他不是糊弄我吧。于是他決定繼續試探：“文革，黃埔現在只有這么區區幾百學生，雖然我很看好這些同學，不過僅憑這點人要成就那樣的事業是不可能。”

聽見蔣介石意興闌珊的話，莊繼華心里直樂心說別蒙我，這道理你早知道了，既然你不肯說，那我就給你點明吧。

“校長，現在黃埔只有這么幾百人，可是這是第一期，以后還有第二期，第三期。一期幾百人，幾期就是上千人，古有千軍易得一將難求之說，有了這幾百干部，中國人這么多，先招一團，而后成師，然后成軍，兩年之內廣東將由黃埔軍執牛耳，十年之后中國將由黃埔軍一統天下。”

“呵呵，文革你太樂觀了，當然樂觀不是壞事，革命雖然艱苦，但我們革命者應該始終保持樂觀向上的精神，文革你做得很好。”蔣介石終于笑了，當然莊繼華說的那些他都知道，什么執牛耳一統天下他倒沒想過，不過他也有這樣的信心，北伐中原也是他的夢想，莊繼華正好撓在他的癢處。

倆人斗心眼現在算告一段落，現場氣氛很好，莊繼華也只好悲哀的接受字文新。

“文革，有件事情我要批評你，你們在沙灘上玩，雖然是在休息時間，沒影響學習，但軍人要隨時主意自己的行。”蔣介石雖然是在批評，口氣卻很溫和。

“校長，您誤會了，我們不是在玩，我們是在訓練。”

“訓練？有那么訓練的？”蔣介石狐疑地看著莊繼華。

于是莊繼華便向他解釋沙灘訓練法的作用，游戲訓練法的目的，見蔣介石還是有點疑問，便將健身理論灌輸給蔣介石，什么二頭肌，四頭肌，胸肌等等，聽得蔣介石有點頭暈，不過他總算知道了，這是從美國傳過來的訓練方法，是先進技術。于是他不打算再談論這個話題，似乎隨意地說：“文革，宣俠父離校同學們都說些什么？”

(注：取字文革是受《民國往事》啟發，感謝惘然孤行兄。)

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