劉老師的話音剛落，林火旺便直接開口道“這道題是非常經典點一道，利用三角函數計算建筑高度的例題。

首先，直接構造一個三角形，以觀察的位置為a點，高樓為bc長的線段。

這樣一來，a點距離高樓底部b的距離就是三十米，角∠bac=60°。

在直角三角形abc中，tan60°等于線段bc比ab，所以樓高bc就等于30根號3,簡單口算一下，約等于5196米。”

嚯！

林火旺一口氣，沒有絲毫停頓，無比絲滑的將題目的做法步驟都給說了出來。

甚至是最后約等于的樓高，都給出了一個精確到小數點后兩位的值。

立馬就將全班同學，包括劉老師給震住了。

“不不會吧？這小子真會數學啊？”

“假的吧！估計他就是胡亂說一通的，你們誰懂這一題的，是他這樣做的么？”

“我也不知道呀！等看看劉老師怎么說吧？不過我看劉老師也愣住了，八成林火旺回答正確了。”

“這這怎么可能？我們這些高中生都不會的題目，林火旺這個小學生竟然會？那我們高中生的臉往哪放啊？”

尤其是后排的孫進步、黃小敏和張愛軍三人，更是像看著怪物一樣盯著林火旺。

黃小敏第一時間，感覺到不對勁，輕聲說道“哥幾個，這林火旺太邪門了。我看，咱們還是認栽吧！別惹這家伙了，根本就斗不過他。”

“我看也是。黃哥，剛剛咱倆要收拾他的時候，我就發現了，這小子的身手非常敏捷。

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