“說說為什么等于八？”

楊老師還是不想放棄教育這個學生的由頭。繼續問道。

五減七不夠減，跟前面的十借一位。自然就是八了。

葉雨澤不以為意的答道，顯然他覺得用這個弱智的問題問他屬于侮辱他的智商。

楊老師沒想到這個葉雨澤竟然真的如此輕松的就回答出了這個問題。

本來遇到這樣的學生老師應該是很高興的。只是葉雨澤那懶洋洋的態度讓她又突然覺得不爽。

楊老師走到臺上。拿起粉筆隨手寫出下一道題。

“11-9=”

“葉雨澤，你繼續做這道題！”

她顯然是想難住這個學生，然后再趁機教育一下。叫他端正學習態度。

只是葉雨澤卻顯然更加不耐煩了。

“老師，等于二！你能不能不要拿一百以內的算術題考我了？”

楊老師一下愣住了。人家顯然不是蒙的，是真會啊！

不過沒有哪個老師對于學生的這種口氣能夠喜歡。

她立馬又出了一道題：

“72-38=？”

寫完題目她有些戲謔的看著葉雨澤。她就不信葉雨澤這個年齡能把這道題做出來。

旁邊站著的劉忙早傻眼了。本來他是想陰葉雨澤一把，讓他跟自己一樣挨揍。

結果卻沒想到到讓葉雨澤露了臉。最起碼同學們看著葉雨澤的小眼神基本都是崇拜。

現在看到老師跟他站在了同一條戰線上。自然非常高興。

葉雨澤看了一眼黑板上的題目。

撓撓頭。“老師我要是做出來了怎么辦？”

“你會做才怪！”

楊老師還沒說話，劉忙竟然直接插話了！

葉雨澤不屑的看他一眼。“哪都有你，我要是做出來你什么辦？”

“我，我。你要是做出來我就在講臺上爬一圈！你要是做不出來呢？”

劉忙的小臉漲得通紅，那是激動。可不是害羞。

葉雨澤冷冷一笑“我要是做不出來也爬一圈。還學狗叫！”

葉雨澤回答的斬釘截鐵。說完又看著楊老師。

“老師，這一道題難不住我。你多出幾道。你告訴我，我要是能做出來怎么辦？”

面對葉雨澤近乎于挑釁的目光。

楊老師的心情極為不爽。沒有哪個老師喜歡這種狂傲的孩子。

但是她畢竟是老師自然不能太跟學生計較。她盯著葉雨澤說道：

“題就不用再出了。你如果做出這道題，以后我的課上你只要不影響其他同學，做什么我都不管！”

葉雨澤眼前一亮，這個條件可夠優越。自己要的不就是自由嗎？是個楊老師看來真是好老師啊！

“老師，答案是34！”

葉雨澤幾乎是毫不猶豫的說出了答案！

楊老師吃驚的睜大了雙眼。葉雨澤只是她出題的時候掃了一眼黑板。然后一直在跟劉忙互懟。

這就說明，人家掃向黑板的那一剎那算出了答案。

這還是一年級的學生嗎？楊老師驚疑不定的看了一會葉雨澤。

然后點點頭。“好的葉雨澤同學，你很不錯！老師說話算數。以后我得課你只要不影響其他同學，愛干嘛干嘛，不來也行。”

葉雨澤趕緊鞠了一躬。“謝謝老師！”

楊老師其實也是無奈。她的尊嚴今天明顯被挑戰了。

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