孟棠昨天請了一天的假去博物館，也沒耽誤她拜托同學幫她交了作業。

今天上午內部搞了個評選，孟棠的作品一致被推崇。

老師讓她上來講創意想法。

又來這套，孟棠指了指：“不都在這里寫著嘛。”

不情愿的樣子惹得同學一陣哄笑。

老師敲了下她的頭：“作品大氣，人怎么可以相反著來？我是為你好。”

孟棠無奈，硬著頭皮上。

如果她雕刻，周圍有一群人，她完全自得，可在多人面前講話，她渾身不自在。

老爺子也說過，木頭的緘默，她學了十成十。

兩三句講完，老師無奈了：“就不能多講點。”

孟棠無辜：“......可我講完了。”

老師擺了擺手：“你那尊參賽的木雕修好沒？”

孟棠以為老師在催，詫異道：“提交時間不是在12月嗎？”

“我就是提醒你一聲。”

“12月可以交。”

“行。”

—

下午，孟棠將木片書簽帶去了修復實驗室。

拿出擺放到修補區，她盯著笑了聲，這么個小東西還進了非遺修復實驗室，規格也是給它整上去了。

不是同一塊木料，也有很多種修復方法，她打算用色彩擬合法，選料嵌補，色彩融合后再定型拋光。

浮沉半日又三日，書簽終于修好，并雕刻了墜飾。

晚上帶回寢室試了試，剛拿起一本書，一片黃連木樹葉掉到桌面上。

孟棠撿起，習慣性轉了圈，那日曖昧場景浮現眼前。