秦東旭心中很清楚，孔英林肯定會鐵了心，不顧一切的拿下這個位置！如果真是那樣，就算自己對局面有著絕對的掌控權，他也很難拿下這個位置。即便是郭偉才的施政綱領做的再好也不行！他只是縣長，不是書記！孔英林雖然對局面的掌控遠遠不如他，但作為書記，他有隨時掀桌子的權力！惹急了他，他會動用書記在人事任命上的一票否決權，否定自己的提議，同時把問題無限期的拖延下去。而且孔英林一旦掀了桌子，他還可能會跑到市里去訴苦！毫無疑問，如果官司打到市委，市委肯定會給孔英林撐腰，而不是給自己！哪怕和自己關系不錯的書記裴陽青，也會支持孔英林！畢竟任何一個一把手，都不想被二把手控制局面！尊重一把手，尊重的是那個位置，未必是坐在那個位置上的人。自己真把孔英林壓迫到豁出臉來，使用一票否決權，還跑到市委討公道。孔英林自己固然會成為笑柄，自己也絕對沒有好果子吃！上面為了平衡，不但可能會給自己一個不痛不癢的處分，還會大面積調整漢東縣的常委！削弱自己的力量，加強孔英林的力量，使雙方達到一個平衡。或者直接把他和孔英林調走一個！這都是秦東旭不想看到的。斗爭的最高境界是斗而不破，給彼此都留條后路。真若刺刀見紅，對誰都不好了。可是怎么才既能讓孔英林乖乖的把融媒中心主任的位置讓出來，還能讓他高興，讓他不掀桌子呢？這兩天秦東旭一直在想這個問題，但是一直沒有什么頭緒。此刻，他只能硬著頭皮去和孔英林談了。等電梯的時候，他正巧遇到梁成發，便笑著打招呼：“要出去？”梁成發笑道：“新一輪教師輪崗，我去做動員報告。”秦東旭腦海中忽然閃過一道光亮。剛才還發愁如何跟孔英林談呢，眼前不就有個支點嘛！梁成發升任副縣長之后，可是一直還兼任教育局長呢。這也不是常態，應該讓出來了。可以把教育局長的位置讓給孔英林啊。現在漢東縣的教育改革已經基本完成，教師輪崗也已經形成了制度。剛開始的時候，還有許多優秀教師因為被輪崗到鄉鎮中小學，有不少的怨，如今形成了制度之后，反而基本沒有了另類聲音。人不患寡，而患不均。任何改革，只要是對大眾有好處的，只要是進步的，那么他最大的阻力就是不公！只要公平了，推行起來就容易的多。現在這種局面，完全可以讓梁成發把教育局長的位置讓出來，專心干他的副縣長了。即便新任教育局長是孔英林的人，也無所謂。畢竟整個教育系統都是梁成發一手布局的，而梁成發即便讓出了教育局長的位置，他依然分管教體局。新任局長履新后，如果得不到梁成發的支持，將會寸步難行，教育系統糊不了。想到這些，秦東旭便小聲問道：“老梁，教育系統整頓的差不多了，你現在愿不愿意把局長的位置讓出來？”喜歡官途縱橫，從鎮委大院開始從鎮委大院開始_l