總共也就30多張獎狀，潘嘉平已經寫了10張，就剩20多張。

潘嘉平瞥了王小北一眼，寫字的同時，詢問道：“跟我說說，你為什么總在課堂上走神？”

王小北也沒抬頭，隨口回答道：“我上課的時候聽到深奧的地方，就會跟著思考，不知不覺就走神了。”

手上的獎狀寫完，放到一旁，繼續寫另一張。

潘嘉平聽完之后，搖了搖頭，沒有說話。

王小北看到這一幕，笑呵呵地反問道，“潘老師，你還要支教多長時間啊？大概啥時候回城啊？”

潘嘉平聞，愣了愣。

目光一沉。

片刻后，嘴角慢慢揚起，“怎么這么問，你難道不喜歡我給你們上課？”

王小北可沒這種想法，無論誰當他的老師，都不會影響到他。

如果來個新老師，整天擺出一副嚴肅的樣子，他還真有點吃不消。

“潘老師你這么和藹可親，我怎么會不喜歡你呢？”

王小北說的是實話。

雖然在課堂上，潘嘉平總是板著一張臉，但私底下，卻從來沒有見過他對人發火。

按照他的說法，同學在課堂上沒好好聽講。

他和同學都是有責任的。

是他教導無方。

潘嘉平聽后無奈地搖了搖頭，“之前說的是三年期限，不知道到期走不走得了。”

王小北一聽，疑惑道：“不是說下鄉兩年嗎？”

潘嘉平哈哈一笑，“我什么時候說下鄉兩年了？你肯定是聽誰胡說了。我說的是正兒八經的三年期限，而兩年是一種比較籠統的說法。”

王小北聞，頓時撇撇嘴。

得！

他原本還真以為是兩年呢。

但這會他又想起一件事，自然災害時期，會再挑選一群人出來下鄉，用來減輕城市壓力。

那就意味著，潘嘉平的回城年限將會延長。

那種情況下，所有人都被動員下鄉，哪還有人能返城？

但現在的他，還顧不上那么多。

想到這里，王小北繼續認真地寫獎狀。

兩個人的效率很高，大概過了三十分鐘，就寫完了所有獎狀。

潘嘉平看著這些獎狀都寫完了，就把它們疊在了一起。

他從最下面拿出兩張獎狀，連看都沒看就塞到了王小北手里，“這個給你的獎狀，你直接拿著吧，免得我多跑一趟。”

接著，潘嘉平又將桌子上的一支筆和兩張筆記本遞到他跟前。

王小北嘿嘿一笑，拿起獎狀看了看。

一等獎跟三好學生。

筆記本跟筆，則是獎勵。

潘嘉平擺了擺，笑著道：“好了，已經很晚了，該休息了。”

王小北聽到這話，點了點頭，將東西放到了床邊那張空蕩蕩的桌子上。

接著，他就躺在了床上。

他接過潘嘉平給他的扇子，開始扇風。

做完這一切，潘嘉平吹掉了油燈，躺到了床上。

忙碌了一天，王小北只覺得異常疲憊。

很快，他就睡著了。

第二天清晨，太陽還未升起，王小北就睜開了眼睛，猛地坐了起來。

潘嘉平嚇了一跳，轉過身子急忙道：“這才剛天亮，你要干什么？”