“這位是陳群陳老師。”進到辦公室后，付有生指著他對面那個40多歲的女教師給楚洋介紹著。

“陳老師是咱們學校的優秀教師，曾榮獲省、市、區頒發的……”

付有生介紹的很仔細，意思也很清楚。

看，我可是把你妹妹放到最好的班級，由最好的老師帶著，你總該滿意了吧。

楚洋當然滿意，這待遇，他小時候都沒得。

“陳老師你好，這是我妹妹楚溪，她被我寵壞了，性子比較活潑，以后就麻煩老師你了。”

說著他牽著楚溪的手，將她領到陳群面前，“快叫老師。”

“陳老師好！”

楚溪乖巧地喊道。

陳群先笑著對楚洋點了點頭，然后屈膝蹲下來，摸了摸楚溪的腦袋。

能當老師的，自然都不傻。

這可是校長親自接待的關系戶，自然得好好表現，說不定哪天就能幫上自己的大忙。

“楚溪同學你也好啊。”

陳群不愧是經驗老到的優秀教師，她拉著楚溪的手，邀請她做一個自我介紹。

一開始楚溪很緊張，陳老師就用舒緩輕柔的語氣提示她可以從姓名，家庭住址，興趣愛好開始。

在楚溪結結巴巴進行著介紹的時候，她又適時在楚溪卡頓時，表揚她，鼓勵她繼續說下去。

這樣在陳老師的鼓勵下，楚溪竟然越說越順，在初次見面的陌生人面前完成了一次兩三百字的自我介紹。

難怪有人說一個好老師對孩子的影響有多大：不僅是傳授知識，還能改變一生。

老師對學生性格品德的培養、價值觀的塑造，是具有不可替代的作用的。

當然這個影響具體是正面還是負面，那就得看老師了。

楚溪很幸運，她的阿哥是掛比，能給她安排最好的老師。

“以后我妹妹就拜托陳老師了，留個電話吧，以后有需要幫忙的可以聯系我。”楚洋主動開口道。

“唉，好，我的電話號碼是138*******。”陳群回道。

楚洋掏出手機，撥了過去。

“通了，好的，那以后楚溪同學在學校有什么問題，我隨時和你溝通。”

陳群笑著將最新打來的電話號碼保存到自己的手機里，分組為‘a組’。

能被存進這里面的，都是精英家長，在地方各行各業都有點影響力的。

“啊？”

見老師與家長之間相談甚歡，楚溪懵了。

“隨時溝通，那不就意味著自己在學校里的行蹤也會被阿哥隔空掌握？”

“完了！”

在校長辦公室又坐了會，楚洋便起身告辭，帶著蔡呦離開了學校。

至于楚溪，肯定是要跟著陳老師去班上認識同學們的。

走到小區門口，蔡呦突然開口道：“今天小溪第一天上學，等她放學后我們要不要搞頓大餐慶祝一下。”

楚洋點點頭：“可以啊，不過你會做嗎？”

蔡呦微微一笑，“不太會，不過你忘記我是干嘛的了嗎，我讓后廚提前做好，待會直接送過來。”

楚洋朝她豎起兩根大拇指。

“富婆就是任性！”

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