“這個啊，就是告訴我們要勤洗手的一首兒歌，小舅先給你倆唱一遍，你們先聽，一會跟著小舅學。”

“好！”

李有福回想了一下旋律，歌詞簡單明了，是后世幼兒園為了鼓勵小朋友勤洗手所創造的一首，節奏歡快的兒歌。

“鼓鼓掌拍拍手，講衛生呀勤洗手。”

“大家一起來唱歌，互相提醒小朋友，提醒小朋友。”

“進屋洗飯前洗，手背洗呀手心洗。”

“肥皂搓搓來清理，養成…習慣靠自己，習慣靠自己。”

“拍皮球畫圖畫，捉迷藏呀玩游戲，回家洗手別忘記。”

“偷懶只能害自己，只能害自己。”

“啪啪啪！”

聶如雪兩只小手飛快鼓掌，“好聽，小舅唱的太好聽了。”

“我要學，我要學洗手歌，然后唱給王晨他們聽，羨慕死他們。”

“勝男，那你呢，想不想學？”

李有福看向聶勝男，臉上逐漸露出姨母笑，小樣，就算你再傲嬌有什么用，還不信拿捏不了你呢。

“小舅，我要學。”

“好，那我們就從頭開始。”

“我唱一句，你們跟著唱一句。”

“鼓鼓掌拍拍手，講衛生呀勤洗手。”

“鼓鼓掌拍拍手，講衛生呀勤洗手……”

“不錯，很好。”

“下一句。”

“大家一起來唱歌，互相提醒小朋友，提醒小朋友。”

李有福唱的很慢，每一個字咬字清晰，就怕兩個小家伙聽不懂，好在聶勝男，聶如雪都很聰明，李有福只教了三遍，兩人就把大部分歌詞給記住了。

“很好，我們再來一遍。”

“這一次，小舅只給你們起一個開頭，接下來就你們兩個自己唱。”

“鼓鼓掌拍拍手，預備……唱。”

“鼓鼓掌拍拍手……大家一起來唱歌，互相提醒小朋友，提醒小朋友……”

這一遍，即便沒有李有福刻意引導，兩人唱了下去，隨后就是越來越利索，兩個小家伙臉上全是興奮的桃紅。

看到這一幕。

李有福腦海里不由在想，要是他和張小燕結婚后，生出來的孩子，會不會也像聶勝男，聶如雪這般活潑可愛。

“小舅，我們唱完了。”

“哦，唱完了，那把手洗干凈，我們也該回屋了。”

“小舅還給你們兩人帶了禮物。”

“真的嗎？”

聽見禮物兩個字，聶勝男，聶如雪兩人眼睛都在發光。

這個年齡段的孩子，就沒人不喜歡禮物。

她們只想洗的快點，再快點，好看看小舅給她們準備的是什么禮物。

“當當當，看看喜歡嗎？”

“是小人書。”

“喜歡，這個故事我還沒看過呢。”

“謝謝，小舅。”

“謝謝小舅。”

回屋后，李有福從挎包里，其實是從靈泉空間拿出四本小人書，剛好一人兩本，這還是上次回老家，供銷社的孫玉梅給他的小人書。

都說了這年代沒啥娛樂活動。

而小人書，就屬于那種老少皆宜，不但孩子喜歡，就連許多大人也愛不釋手。

至于小人書不是新的，這個沒關系，可以把小人書看成一種資產，看完了，看膩了，還能用你的小人書，去和另外一個有小人書的交換。

這叫資源共享，大家也都是這么干的。

“媽媽，你看，是小舅給我和姐姐的小人書。”

“我和姐姐在也不用看王晨他們的臉色，以為只有他們有小人書，現在我和姐姐也有了。”

聽到女兒無心的話，李來娣心情五味雜陳，她沒想到，僅僅因為一本小人書，讓女兒在幼兒園受了那么大的委屈。

“老六，三姐謝謝你。”

“你們倆跟小舅說謝謝了沒有？”

“謝謝小舅。”

兩人異口同聲。

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