“這個啊,就是告訴我們要勤洗手的一首兒歌,小舅先給你倆唱一遍,你們先聽,一會跟著小舅學。”
“好!”
李有福回想了一下旋律,歌詞簡單明了,是后世幼兒園為了鼓勵小朋友勤洗手所創造的一首,節奏歡快的兒歌。
“鼓鼓掌拍拍手,講衛生呀勤洗手。”
“大家一起來唱歌,互相提醒小朋友,提醒小朋友。”
“進屋洗飯前洗,手背洗呀手心洗。”
“肥皂搓搓來清理,養成…習慣靠自己,習慣靠自己。”
“拍皮球畫圖畫,捉迷藏呀玩游戲,回家洗手別忘記。”
“偷懶只能害自己,只能害自己。”
“啪啪啪!”
聶如雪兩只小手飛快鼓掌,“好聽,小舅唱的太好聽了。”
“我要學,我要學洗手歌,然后唱給王晨他們聽,羨慕死他們。”
“勝男,那你呢,想不想學?”
李有福看向聶勝男,臉上逐漸露出姨母笑,小樣,就算你再傲嬌有什么用,還不信拿捏不了你呢。
“小舅,我要學。”
“好,那我們就從頭開始。”
“我唱一句,你們跟著唱一句。”
“鼓鼓掌拍拍手,講衛生呀勤洗手。”
“鼓鼓掌拍拍手,講衛生呀勤洗手……”
“不錯,很好。”
“下一句。”
“大家一起來唱歌,互相提醒小朋友,提醒小朋友。”
李有福唱的很慢,每一個字咬字清晰,就怕兩個小家伙聽不懂,好在聶勝男,聶如雪都很聰明,李有福只教了三遍,兩人就把大部分歌詞給記住了。
“很好,我們再來一遍。”
“這一次,小舅只給你們起一個開頭,接下來就你們兩個自己唱。”
“鼓鼓掌拍拍手,預備……唱。”
“鼓鼓掌拍拍手……大家一起來唱歌,互相提醒小朋友,提醒小朋友……”
這一遍,即便沒有李有福刻意引導,兩人唱了下去,隨后就是越來越利索,兩個小家伙臉上全是興奮的桃紅。
看到這一幕。
李有福腦海里不由在想,要是他和張小燕結婚后,生出來的孩子,會不會也像聶勝男,聶如雪這般活潑可愛。
“小舅,我們唱完了。”
“哦,唱完了,那把手洗干凈,我們也該回屋了。”
“小舅還給你們兩人帶了禮物。”
“真的嗎?”
聽見禮物兩個字,聶勝男,聶如雪兩人眼睛都在發光。
這個年齡段的孩子,就沒人不喜歡禮物。
她們只想洗的快點,再快點,好看看小舅給她們準備的是什么禮物。
“當當當,看看喜歡嗎?”
“是小人書。”
“喜歡,這個故事我還沒看過呢。”
“謝謝,小舅。”
“謝謝小舅。”
回屋后,李有福從挎包里,其實是從靈泉空間拿出四本小人書,剛好一人兩本,這還是上次回老家,供銷社的孫玉梅給他的小人書。
都說了這年代沒啥娛樂活動。
而小人書,就屬于那種老少皆宜,不但孩子喜歡,就連許多大人也愛不釋手。
至于小人書不是新的,這個沒關系,可以把小人書看成一種資產,看完了,看膩了,還能用你的小人書,去和另外一個有小人書的交換。
這叫資源共享,大家也都是這么干的。
“媽媽,你看,是小舅給我和姐姐的小人書。”
“我和姐姐在也不用看王晨他們的臉色,以為只有他們有小人書,現在我和姐姐也有了。”
聽到女兒無心的話,李來娣心情五味雜陳,她沒想到,僅僅因為一本小人書,讓女兒在幼兒園受了那么大的委屈。
“老六,三姐謝謝你。”
“你們倆跟小舅說謝謝了沒有?”
“謝謝小舅。”
兩人異口同聲。
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