因為四號本身就是學校的看門老頭，巡邏是他的本職工作，所以五個人是這樣約定的，從四號開始進行第一輪的巡邏。

巡邏內容就是逐個檢查每一間教室，一旦巡邏的時候遇到異常情況，就馬上吹響一個哨子，其他人聽到哨音之后就會過去幫忙。

晚上十一點鐘，四號看門大爺開始獨自一人巡邏，到了十一點半，沒發現什么異常情況，于是交班給了五號體育老師。

半個小時之后，五號又交班給了一號，就這樣輪了一圈，到了凌晨兩點半，五號再次巡邏回來交班，一號開始了第二次巡邏。

結果這次出現了問題，到了凌晨三點鐘，一號本應回來換班給二號，但是人卻沒有回來。

大家又等了十多分鐘，人還是沒有回來，這就有些不太對勁了，就算是一號臨時內急去上廁所，十分鐘也應該夠了，難道他是出什么意外了嗎？

四個人都有點兒擔心，趕緊拿著手電筒一起去了教學樓里，但是挨著個教室查了一圈，并沒有發現異常情況。

這時候四號打更老頭提議：“咱們得擴大尋找范圍了，人有可能沒在教學樓里，咱們四個分別負責東南西北四個方向，把校園里每個角落都找一遍，如果誰發現情況，馬上就吹哨子。

四個人馬上分頭尋找，到了三點半左右，四個人又回到了操場中間匯合，大家相互一攤手，沒有人發現異常情況。

這時候五號突然提了一個想法：“一號他老媽最近不是生病了嗎，他會不會是擔心老媽的身體，臨時決定去老媽家里了！”

但是大家都覺得這個可能性不太大，真要是有急事出去，按理說應該回來跟大家打個招呼，而且值班室就在學校大門口，他為什么不走大門呢？

這時候1號的情敵三號冷哼了一聲：“難道真是老周的冤魂回來索命了嗎？大家別忘了，他們倆都是語文老師，保不齊之間有什么矛盾呢！”

大家聽完之后，沒有人發表意見，只有五號體育老師有點不愛聽：“你可別扯那些鬼了神了的，咱們干脆把操場上的大燈打開，然后大家再分頭去找一圈，摸黑找肯定是看不清，而且為了保險起見，我再去一號老媽家看一眼。

大家紛紛點頭同意，隨后就打開了操場上的大燈，接下來由五號去一號老媽家看看情況，其他人繼續在校園里尋找。

現在學校里還剩下二號、三號和四號，三個人又轉了一圈，還是沒找到人，這時候四號說自己有點累了，先回值班室歇一會，讓二號和三號繼續找人。

二號和三號又找了一會，也覺的有點累了，于是兩人就在操場旁邊的一個長椅上坐了下來，一邊休息一邊聊天。

大約二十分鐘之后，四號又從值班室里走了出來，在操場上找到了二號和三號，并且和他們提了一個新想法：“學校里咱們都找遍了，但是還有一個地方沒去，就是后邊那棟廢棄的實驗樓。”