“很好，預習的不錯，坐下吧！下面我們講一講，這篇課文當中，我們所遇到的語法，不定式做主語……”

黃娟的臉色好看了不少，點點頭，讓余天成坐下。

田h長出了一口氣，好像自己躲過一劫一樣。

余天成一臉無所謂，聳聳肩，挑了挑眉毛。

“德行……你真預習了？”

田h擠了擠鼻子，一臉不服氣。

“怎么樣？surprise不surprise？accident不accident？哥強大吧？”

余天成屈起自己的肱二頭肌，小聲對田h問道。

“要不是我借給你書，你肯定被黃大媽送到走廊里站崗了，還在這騷包？”

田h翻了個白眼，小聲說道。

“余天成，你來解釋一下，不定式做主語，應該如何應用。”

余天成還要說什么的時候，突然講臺上的黃娟再次喊到了他的名字。

“她問的什么？”

余天成連問題都沒聽清楚，不過他臉皮厚，直接問田h。

“不定式做主語，如何應用。”

田h一邊小聲提醒，一邊快速的在白紙上寫起來，寫著寫著她就放棄了。

太長了，寫字太慢了。

她這邊才寫了五六個字，黃娟已經走下講臺，往她這個方向走了過來。

田h連忙用課本蓋住草稿紙，若無其事的用筆尖點了兩下課本上的一小段筆記。

能不能看清，就看你的眼力如何了。

余天成一抬頭，發現黃娟正用要殺人的眼神盯著他，并且用充滿了威脅的腔調質問道：“這可是我剛剛講過的，你該不會沒聽吧？”

作為一位有著將近二十年教齡的老牌教師，學生聽課時在什么狀態，黃娟是有著獨到判斷力的。

這余天成剛剛坐下，就跟田h交頭接耳顯擺他的預習成果，明顯是沒把自己放在眼里啊！

給點顏色就開染坊，你真以為我黃大媽是不吃肉的？

好，既然你想顯擺，那我就殺個回馬槍，非要讓你現現眼。

她敢斷定，余天成百分之九十九，回答不上來她的問題。

因為能預習一下課文，已經是余天成努力的頂限了，這個班里，能做到提前，超前學，并且把語法，詞匯都學透的，就只有田h一個人。

“看你這次死不死！”

張銳恨得牙根發癢，咬牙切齒的嘀咕著。

“哼，這么愛出風頭，絲絲，這家伙要倒霉了，黃大媽盯上他了。”

徐惠巧推了推身邊的李絲絲，低聲道。

“他活該，被黃大媽趕出去才好呢，看著礙眼。”

李絲絲回了一句。

整個高三九班四十八個學生的注意力，幾乎全部都集中到了余天成身上。

眾目睽睽之下，田h看著余天成的美眸中，居然閃過了一絲擔憂。

沒有人回到此刻田h的心理是什么想法，為什么，她會為余天成擔憂？

“咳咳，不定式做主語，一般表示具體的某個動作，動名詞doing，表示習慣的，經常的動作。”

“比如，tofinishthebuildinginamonthisdifficult.”