但是后面的規則又說了，想要鑒別是否是詭異，需要用匕首劃傷詭異。

那么這兩條規則，就發生了沖突。

如果我懷疑監考老師是詭異，我想鑒定他，那么我就得拿刀劃傷他，

但是監考老師是不能傷害的。

所以我就沒有辦法，證明監考老師是否是詭異。

唯一證明的方法，就是投票交卷。

一旦投票交卷，就是在拿生命進行賭博。

據我所知，這是不符合詭異任務的規則的。

詭異任務的規則，雖然有時候難度很大，會有錯誤規則、誤導規則，但是各位要記住一點――

規則中一定暗藏著生路！

所謂生路，就是一定能活下去的必生之路！

發現這條生路，我就百分百能夠確定，我能活下去。

而不是靠賭博，來賭我能不能活下去。

一個生路，如果沒有辦法驗證，那么它一定是偽生路！

真正的生路，一定另有所指！”

陳木所說的，是他詭異末世五年中，積攢下的經驗。

監考老師這一答案，就是典型的無法證明，這就是明顯的偽生路。

之所以稱為偽生路，是因為它并不是真正的生路，是偽裝成生路的死路！

一般來說，這種偽生路，都極為險惡。通常都是必死之路！

只有陳木這種經驗豐富的人，才能一眼看穿。

像是學霸那些人，很容易走進陷阱之中，萬劫不復！

聽完陳木的解釋，班級里的同學們，全都震驚不已。

她們還是頭一次聽說“偽生路”的概念。

“陳木真牛啊，居然懂的這么多。”

“要不是陳木，我們這次就死定了。”

“陳木是我們班的大腿，緊緊的抱住大腿吧。”

“我宣布，我是陳木最忠實的支持者！他說的一切都是對的！”

講臺上的監考老師，在聽完陳木的解釋后，也向陳木投來了驚訝的目光。

她沒有想到，陳木看待問題，居然這么透徹，看出了偽生路。

這才是真正的聰明人。

時間一分一秒的過去，在偽生路之后，局面重新陷入了僵持之中。

其他的班級里，殺戮已經進入了白熱化。

正如陳木所預料的那樣，在一次次殺戮中，很多學生的心理，已經出現了扭曲。

為了活下去，為了能盡快結束考試，終于有人開始對自己的同學，亮出了匕首。

“你們想被隨機選中嗎？不想的話，我有個方法，能讓你們活下去。”

某個班級里，一名身強力壯的學生，對著周圍十多名同學說道。

“什么方法？”

“你發現生路了？”

“不，我沒有發現規則的生路，不過我發現了另一條活下去的路。”

他拿著匕首，對準了另外一批學生，

“只要把他們殺掉，剩余的人數少于一半，那么我們幾個，就都能活下去了。”

聽到如此殘忍的話，周圍的幾名學生，全都露出了猶豫和為難。

“不，這太殘忍了，我做不到。”

一個學生把匕首丟了，蹲下身來，捂著臉哭道。

“你們還有沒有人性？大家都是同學啊！”

“人性？那是什么東西，能幫我們活下來嗎？”

終于，局面徹底失控。

秩序，崩潰！

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