他說道：“如果沒有我說的那些話，他們恐怕什么都不想給，所以人還是要把心里的想法給說出來。”

赫敏瞧不上他那“小人得志”樣，說：“你當你的哥哥們是白給實驗室這筆錢嗎？”

羅恩：“不是嗎？他們自己說了這筆錢當做敲門磚。”

赫敏一臉嫌棄地說：“人家說什么你還真信啊？之前林夏不是說了，如果他們加入實驗室，會專門從自己的經費里撥一部分經費，給他們用來做實驗。

人家這筆錢哪里是分給實驗室的錢，分明是填經費的錢！如果他們給了好幾千金加隆，那下次做實驗的時候，林夏肯定就要給他們好幾千金加隆做經費！

你真當林夏的經費撥款是白來的？那些錢我們雖然無法提出來，但是卻可以通過買材料消耗掉。

沒聽林夏說她自己做實驗，經費總是不夠用，只有我跟德拉科還能有所剩余嗎？

讓他們加入實驗室，能夠享受購買珍稀材料7折這個福利已經很好了，沒理由還得給他們特意撥一筆經費。喬治跟弗雷德就是明白這一點，所以才通過這種方式把他們的經費填上去。”

羅恩：……

他再一次覺得，自己的腦袋不夠用了。

第二天繼續進行考試。

早上考的是變形術。

麥格教授拿出了30只茶壺，要求小巫師對茶壺進行擬人化的處理。

這一學期變形課的學習，都是把死物賦予活物的性征。

小巫師學了一個學期，早就胸有成竹，每一個人都把茶壺變成一只只小動物。

赫敏把茶壺變成了小獅子，小獅子還站在她的掌心上甩尾巴。

哈利把茶壺變成了一只松鼠，松鼠活靈活現地在啃手中的松子。

德拉科把茶壺變成了一只小獾，跟在林夏變出的大獾后面，大獾做什么，小獾就跟著做什么。

至于羅恩，他把茶壺變成一只烏龜，納威也把茶壺變成一只烏龜。

烏龜算是很簡單的變形生物，但是兩人的變形卻沒那么好。

羅恩的烏龜在桌面上咔咔作響，烏龜的背甲上有清晰可見的茶壺紋路跟茶漬。

麥格教授盯著這只烏龜好一會兒，才勉強地讓他過關。

羅恩心里輕輕松了口氣。

他真覺得自己沒有什么變形術上的天賦。

以前他只以為是自己練習的不夠勤快，可是自從加入了知識闖關項目小組之后，他把一年級到三年級的變形術課程都重學了一遍。

明明是按部就班地學習，一二年級的課程也學得不錯，但是來到三年級，只要變形術的強度稍強一點，他就會經常卡頓。

在某個變形上的知識點上，一卡就是卡好幾天。

這些都是學過的知識，羅恩也不明白為什么他的魔杖用力揮動，就是變形不成功。

最終他得出了一個結論：他在變形術上沒有天賦。

既放過了自己，也放過了他人。

他在變形術的天賦上不怎么樣，納威也不遑多讓。

同樣是變烏龜，可是他的那只烏龜跟羅恩的烏龜比起來，還要遠遠不如。

羅恩的烏龜只是龜甲上出現了茶壺的紋路和茶漬，其他方面都跟真的烏龜一樣。

可納威變出的烏龜，真就是一只茶壺龜，只是把茶壺塑造成了烏龜的形象，強自讓烏龜扭動起來。

“咔呲、咔呲、咔呲……”

茶壺龜緩慢移動身子，那獨有的茶壺片摩擦桌面，發出尖銳刺耳的聲音。

就像是一臺年邁的動力火車，每走一步，都很讓人擔心它是否會隨時散架。

“隆巴頓先生。”麥格教授用戒指拍了拍烏龜，“下次記得分解茶壺結構，我們要把結構轉換成烏龜的龜殼，可以做到嗎？”

納威?隆巴頓小心翼翼地點了點頭：“能做到，教授。”

羅恩見納威這個表現，心想自己絕對不會在班級里墊底，不由笑起來。

麥格教授看了他一眼，淡淡地說：“韋斯萊先生，把茶壺變成烏龜最難的是烏龜的頭跟爪子上的變形，要顧慮很多細節。

你的烏龜雖然變得有模有樣，但偏偏最難的變出來了，卻在龜背這種最簡單的變形上發生錯誤。你在這次變形上的態度不行，不夠認真。”

羅恩立刻老實地接受教訓。

他現在最害怕的是因為變形不夠徹底，被麥格教授評了個低分。

變形術考完后，同一個考場的學生全部離場，等待著下一波學生的到來。

羅恩在經過麥格教授時，數次踮起腳尖，想要偷看教授手里的打分表。

但他只看到了前面林夏、德拉科跟赫敏都是滿分的分數，再往下看就看不到了，非常遺憾。

哈利趕緊把他拉出去，他擔心麥格教授因為他這種行為，會給他穿小鞋。

雖然他們的院長最公正無私了。

羅恩問：“接下來我們去哪里？直接去魔咒的考場嗎？”

林夏看了眼手上戴著的魔法鐘表，搖頭：“魔咒課的考試已經在10分鐘前開始了，我們就不進去了，免得影響其他學生。”

霍格沃茨因為學生很多而教授很少，負責監管考試的教授就更少了，所以采用流動課堂的方式來考試。

學生自由選擇要去哪一門的考場，每一門課的考場都有專門的教授負責。

這一撥學生考完了，立刻就迎來下一撥，全天候都在進行考試。

教授只需要負責自己監考的科目，科目是固定的，考場也是固定的，除了學生趕著去考試比較疲憊之外，教授并不會覺得辛苦。

哈利說：“明天就要進行魁地奇比賽了，我想找伍德談談戰術。”

林夏想了想：“半小時后魔咒課的考試就會結束，你記得趕上，不然恐怕就要等中午考了。”

哈利忙不迭地點頭：“我不會忘記的。”(本章完)

_c