小巫師驚呼地往下看，就看見在水底中央有一個牢籠，林夏就在里頭，仿佛是被禁錮的神女。
她面不改色地看著外面不停攻擊的卡巴。
卡巴揮動強壯有力的前肢，拍打著牢籠，但不能撼動分毫。
有小巫師驚嘆道：“這就是水神牢籠嗎？看著非常厲害啊！”
赫敏點頭道：“這個魔咒很巧妙，看似是禁錮，實則是提供防御牢籠，不僅鎖住了自己，也鎖住了外面的生物。”
林夏揮動了魔杖，透明的水神牢籠從水底下緩緩上升，升到了水塘的上方。
不停有水從下方抽出，輸送到上方的牢籠內，而卡巴不敢飛出去，只敢將頭浮出水面，不停尖叫嘶吼著。
盧平教授立刻說道：“大家注意看，這就是水神牢籠，運用的好，在水底下的防御十分厲害，林夏用的是更加深入的用法。
你們目前不需要學習的這么厲害，只需要在水底下構建一個水神牢籠就可以了。”
這個防御型魔咒看著酷是酷，但是在水湖面不停嘶吼的卡巴，也很兇惡猙獰。
羅恩小聲地說：“我就怕還沒施展出來，就已經被卡巴給撕碎了。”
有小巫師深表贊同：“是啊，而且水底下不能呼吸，這個魔咒能夠提供呼吸嗎？”
赫敏肯定地說：“能，水神牢籠構建出來的空間是獨立空間，里頭有氧氣，但是不可以構建太久，不然也會被憋死。
這個魔咒適合在比較淺的湖泊里使用，不能在深海里使用，當然，對于魔力雄厚的成年巫師來講，這點倒不是問題。”
盧平教授說道：“好了，林夏，你可以下來了。”
林夏立刻散去了“水神牢籠”，又給自己施展了個漂浮咒，晃悠悠地浮到水塘旁邊。
卡巴在水里無能狂怒，就是不敢出來。
盧平教授大聲說：“現在進行分組練習，接下來的學習重點就是這兩個魔咒，我們先學習比較簡單的水冰箭攻擊……”
小巫師還是第1次接觸水系列魔咒，每一個人都一塌糊涂，不是忘記了咒語，就是忘記了動作，要么是念都沒有念準確。
可能是水系魔咒，“水冰箭攻擊的念法”仿佛是浸泡在水里，念起來都黏黏糊糊的，很多小巫師光是念都沒有念對。
林夏在開頭做了個完美示范，被盧平教授免去了這一課程，跟她說如果有事情要忙，想離開可以隨時離開。
其他的小巫師聽見了，都十分羨慕地看著林夏，什么時候他們也能達到這種地步，不需要擔心考試成績，還能被教授捧著走。
接下來林夏都沒什么事，她婉拒了教授的提議，繼續待在黑魔法防御課教室里。
德拉科學過一些水系魔咒，水冰箭攻擊操作難度不高，他很快就完成了這一魔咒，開始練習起水神牢籠。
不過對于相對普通的學生，盧平不肯給他們單獨下水，就怕救援不及時，真的讓他們被卡巴給撕了。
盧平揮動魔杖，將隱藏的幾個水潭顯露出來。
小巫師這才發現，不是很寬敞的黑魔法防御課教室另有玄機，運用了空間折疊的技術，除了他們集中上課的大水塘之外，還有好幾個小水潭。
這些小水潭里沒有海華藻，更加沒有卡巴，是專門拿來給小巫師練習水神牢籠的。
盧平準備了5個水潭，德拉科就占了一個。
赫敏不甘落后，她加快動作完成水冰箭攻擊之后，也立刻來到小水潭練習水神牢籠。
一開始德拉科的完整度比她高，但赫敏對于各種魔咒的天賦實在是太厲害了，只是練習了幾遍，就揮舞得像模像樣，然后跟德拉科比賽競爭。
遠在一旁的哈利跟羅恩看見了，羅恩不由吐槽道：“他們又開始了。”
林夏笑笑地說：“這很好，可以相互競爭。”
羅恩撇了撇嘴：“赫敏競爭不過總是會發脾氣，我遭殃。”
林夏看了一下兩人對魔咒的熟練度。
德拉科很快上手水神牢籠，是因為他的天賦比較全面，也更加側重攻擊，可是對于水系魔咒只是普通尋常。
而赫敏對魔咒的天賦，則是頂尖的，哪怕水系魔咒也很厲害。
林夏一眼就看出來，赫敏施展的水神牢籠比德拉科結實多了。
羅恩跟哈利老老實實地練習水冰箭攻擊。
剛開始他們的進度跟普通巫師一樣，但隨著不斷的練習，他們上手的速度比其他小巫師要快得多。
即將下課時，水冰箭已經施展的有模有樣，跟其他小巫師拉開了一大段距離。
盧平看見他們兩人的進度也很驚訝，他原本是打算花三節課時，來教導大家學會這一攻擊魔法。
盧平說：“哈利，羅恩，你們倆人的魔法天賦是不是又變得更厲害了？”
羅恩跟哈利眼里還過一片茫然，他們一無所覺。
反倒是盧平記起了什么，又道：“你們跟林夏主動學習過古魔文吧，這是個好東西，好好學習，古魔文對于魔法天賦有加成作用，學的好古魔文，做什么都快。”
下課之后，羅恩特意去問林夏：“古魔文真有這么神奇嗎？”
他學習古魔文，只是為了做機甲，開機甲啊！
沒想到還能讓自己的魔法天賦提高！
林夏想了想，說：“我們現在學的是現代魔法，但是追溯更久遠的歷史，魔法的起源其實是從古魔文開始的。
至今還有一些古魔文魔咒，也就是古魔法流傳下來，每一個都有不俗的效果。
我不清楚魔文是否能夠提高天賦，但是教授有句話說的對，學習好魔文，做什么事情都不困難。”
他們聊天的時候，忽然有一群人從他們面前搬著一堆東西走過。
而這群人全部都是高年級的優秀生。
林夏跟他們打了聲招呼，好奇地問：“你們搬的是什么？看上去有點像是麻瓜界的大喇叭音響。”
其中一位優秀生學姐一臉古怪地看著她：“你不知道？”
林夏反問：“我應該知道。”
塞德里克學長從隊伍的末端走了過來，笑嘻嘻地說：“對，你應該知道，因為我們搬的是你的發明――有聲守護！”
林夏詫異，“怎么會弄來霍格沃茨？”
塞德里克聳了聳肩：“發明出來之后，學校有教授親自跑去了解，感覺非常有效果，于是建議在學校里也安裝一個，再加上你近期要開發布會，剛好學校這邊先試試。”(本章完)_c