第二天一早，唐翔宇便帶著李媛媛一起、拉上自己的聯絡員吳章蕾，共同踏上了鄉鎮學校的探訪之旅！

本著不走回頭路的原則，唐翔宇一路由西向東、來到了縣里最為貧困的方田鄉。

對于學校探訪這件事情，三人并沒有驚動鄉里、而是依靠老鄉指路，找到了方田鄉所在的學校。

而所謂的學校教室、僅僅只是一棟簡易的板房，整個教室全由木頭打造而成，教室四周的墻壁、皆由一米高的木板制成，再往上的部分、則是一根又一根實木的柱子，每根柱子間隔約有三十公分、以此來起到支撐和透光的作用。

從屋外朝里面探去，孩子們書桌上的褐色油漆桌面、早已變成了原木的模樣，陽光透著光線、照在學生們的臉上，那一雙雙渴望知識的眼睛、深深觸動著人心。

教室里邊的環境不好，老師的辦公桌這、也沒好到哪去，負責給孩子們教學的、是幾位三四十歲的青年男子，這一幕、讓唐翔宇和李媛媛都有些意外。

通過和一位老師的溝通中得知，早些年這所學校里、也是有年輕女性支教的，只是因為后面發生了一些事情，后來縣里對方田鄉支教，便有了條不成文的規定、凡是分到年輕的女性支教，最差也是先安排到鎮上！

一是害怕支教到鄉里、女老師吃不了苦，第二也是為了安全著想，有道是窮山惡水出刁民，現在這世道本就不太平、再加上方田鄉偏僻又孤寂，要是真的碰見了心思不正的鄉民、很容易釀成一出悲劇！

從方田鄉出來后，唐翔宇看著李媛媛道：“李副縣長，你認為方田鄉的那所學校、是該修繕呢？還是應該重建呢？”

重建吧！李媛媛呼出一口氣道：“方田鄉學校用的是木板房，哪怕是修繕、結果又能好到哪去？再說木頭房容易失火，還是準備重建吧！”