卻是心急如焚的盯著手機屏幕。

直到江楓說出了詩詞的名字。

這才長松了一口氣。

“少壯不努力老大徒傷悲。”

“長歌行。”

“這個江楓，真是我們詩壇，百難得一見的天才。”

王秋月喃喃說道。

接著，王秋月想了想。

撥打了一個電話。

“喂，老徐啊。”

“你前段時間，不是和我說，今年的初中課本，要重新修訂了嗎？”

“還問我那些詩詞能夠入選嗎？”

電話撥通后。

王秋月說道。

這個老徐，正式如今教育局的局長。

“是啊，詩詞這方面，可真是難選啊。”

“既要寫的好，還得有教育意義。”

“下面的人，選了好久，都還沒有合適的。”

“這才給你打電話了。”

老徐哈哈一笑說道。

“我這邊，剛好有首詩。”

“你拿去看看呢。”

“我倒是覺得，這首詩，會符合你的要求。”

王秋月同樣笑著說道。

“哦？是嗎？”

“是哪位名家大作嗎？”

“你發過來，我看看呢。”

老徐一聽，也是連忙說道。

“是哪位名家，我就先不告訴你了。”

“你先看，看了再說。”

王秋月故意賣關子說道。

“好吧，那你發給我吧。”

老徐無奈的說道。

王秋月這人，老是搞這種神神秘秘的東西。

很快，老徐就收到了王秋月發給他的詩句。

“青青園中葵，朝露待日晞。”

“陽春布德澤，萬物生光輝。”

“常恐秋節至，焜黃華葉衰。”

“百川東到海，何時復西歸。”

“少壯不努力，老大徒傷悲。”

老徐一字一句的念叨起來。

一開始，他還沒覺得什么。

但很快，他的眼神，就開始有了變化。

“這詩句，初看并不覺得如何驚艷。”

“但仔細讀來，竟然覺得意義深遠。”

“這是誰的詩句？”

老徐喃喃自語的說道。

接著，老徐打開手機。

開始在網絡上搜索起來。

結果發現，網上竟然沒有？

難道說，這是王秋月新寫的詩？

老徐想道。

不過，他不是記得，王秋月是寫現代詩的嗎？

什么時候，開始涉獵到古詩了。

而且，還寫的如此之好。

想到這里，他也是趕緊給王秋月把電話打了回去。

“王秋月，這詩很好啊，很有教育意義。”

“我覺得，這首詩，要是上初中課本，應該是沒問題。”

“不過，我怎么沒有在網上，查到這首詩的來源。”

“莫非，這首詩，不是古詩，而是你的新作品？”

老徐有些疑惑的說道。

“當然不是我。”

“我要是能夠寫出這樣的詩句，我真的也就死而無憾了。”

“不過，你還真就猜對了，這首詩，還真不是古詩。”

“而是一個現代人作的。”

王秋月說道。

“現代人作的？我們詩壇，什么時候出現這樣的天才了？”

老徐一聽，也是驚訝的說道。

這首詩，無論是從文字，還是從意境方面來看。

在他心里，都是上上之選。

所以，他才會覺得，是王秋月的新作品。

結果，王秋月竟然直接否定了？

“可不是詩壇。”