陳浪也喜歡和一些志同道合的人說一說自己的滑冰的事兒。再說也沒什么好隱瞞的。

邊擦拭，邊聊著。

李指導瞅了一眼陳浪的冰刀，就知道這小伙子家庭條件很好，這雙鞋好幾萬，算是頂級的鞋子了。

“小伙子，不是哪個專業隊的吧？你這個水平可不是隨便練練自學就能達到的啊。”

陳浪一聽這話，樂了。

這還不信我呢啊？

“真的，不騙你，真的是自學，我要是專業隊的，現在還能在這啊，早就為國爭光去了。”

李指導心頭一喜，為國爭光？

這小子看來好忽悠啊。

“我看你天資不錯，想不想進專業隊里試試？”

這下子，陳浪腦子有點轉不過來了，這誰啊，張口就說讓自己去專業隊里去？

別說，陳浪原來還真的有這方面的想法來著，可是后來實在是沒有認識的人，也就算了。

最開始的時候，陳浪想去省隊啊啥的去試試自己的水平，可都說文體不分家，實際上體育圈也是一個比較封閉的圈子。

么有引路人也進不去的。

就拿最簡單的例子來說，每個學校的體育老師，基本上都是本省的或者其他體育院校或者師范畢業的。

他們就掌握著別人沒有的資源。

比如在體育課上發現了好苗子，可能會直接就聯系市隊省隊的同學，師兄師弟之類的過來看看。

如果合適，可能就會改變一個孩子的命運。

可為什么，半路出家的體育老師沒有這個資源呢？

這還是個圈子的問題。

人家根正苗紅從小練到大的這群人，從開始就接觸這個圈子里的人，比賽，上學，接觸的都是這個圈子里的人，自然要比半路出家的人要有資源。.b