在北方拓展銀行內，袁孝武親自給幾個孩子講解，銀行的作用是什么。

以及北方貿易公司，如何利用銀子調動商人積極性，北上草原。

大乾是如何利用商賈，分割草原部落，控制草原經濟，把北狄的草原控制在大乾手里。

袁孝武講得深入淺出，以兩銀子舉例，如何走出銀行，變成貨物，到了草原換來東西。

然后這些東西到了大乾變成十兩銀子。

以小見大，完整的講解了，錢是如何變成鎖鏈的，這鎖鏈又是如何控制草原牧民。

這是朝廷的規劃，牽涉了太多的機密。別說是孩子，就是朝廷很多大臣都不知道。

這就是見識。

顧道家庭出來的孩子，掌握的信息和知識，往往是別家孩子窮其一生才能明白的。

與其說，袁孝武在給孩子講解，不如說他在給顧道做一次工作報告。

在顧道面前展示自己的學習成果和能力。

他是顧道提拔的，也是顧道培養的，也正是他的好學敢干，才從一個市井小兒走到今天。

袁孝武講完，幾個孩子懵懵懂懂。

道理他們記住了，以后需要在成長過程中，慢慢地去領會理解。

至于能不能變成知識和手段，看個人。

“不錯……”

看著袁孝武期盼的眼神，顧道只是淡淡地給了兩個字的評價。

這兩個字讓袁孝武激動得眼圈都紅了。

雖然只有兩個字，但是這幾年的辛苦和努力，終于得到了顧公的認可。

“記住，錢可以通神，但是錢畢竟是工具，要謹守本心，人不能被工具控制了。”

“你將來是做大事的，有大用的，要愛惜羽毛，一定要穩得住。”

顧道告誡他。

“謹遵顧公教誨，定然不讓公爺失望。”

袁孝武感激地說。

顧公如此跟自己叮囑，就是把他當做自己人，而且未來還有大用。

從銀行出來，顧道帶著幾個孩子去了城外，去看看拆城墻的工地。

看著寒風中之中，依舊熱火朝天的工地，小皇帝還親自去看了他們的伙食。

聽到管事的說，一天兩頓雜糧管飽，而且還有牛骨湯燉干菜，小皇帝點了點頭。

上次他就記住顧道的話，雜糧餅能吃飽，這就已經是他的標準了。

然后顧道就帶幾個孩子去了楚江樓。

從工地雜糧餅吃飽，到楚江樓穿金戴銀的豪奢，完全是兩個世界。

“姐夫，為什么不能把這些人的錢，分給那些干活的，這樣他們不都能過得好一些？”

小皇帝指著出入楚江樓的人問顧道。

“好志向，其實治理國家的一個手段，就是平衡社會財富，把有錢人的錢分一部分給窮人。”

“不過社會財富分配，這是一個巨大的學問，古往今來也沒有解決明白。”

“而你可以用一生去學，有這份初心保持住就好。”

顧道著重地夸獎了小皇帝。

雖然他還很幼稚，但是他已經開始學會，從一個皇帝的角度去思考問題。

社會財富分配？

小皇帝記住了這個詞，他聽不懂，但是姐夫這樣說，那就一定是了不得的學問。

因為母后說，姐夫是大乾最厲害的幾個人之一，將來可能成為天下最厲害的人。

他說的都是大學問。

我現在記住了，以后找先生慢慢地請教。

顧道來了楚江樓，管事第一時間就通知了楚王，楚王讓兒子李望出來迎接。

李望還挺開心，笑嘻嘻的下樓迎接，可是一看到小皇帝掉頭就想跑。

干啥啊，這是要干啥，怎么把皇帝領我家來干啥？

“世子，這是去哪啊？”

顧道看到李望，當場就喊住了他。

李望擠出一個比哭好看點的笑容，掉頭磨磨唧唧地挪到了顧道等人跟前。