糖糖表達能力強，記性又好，把整件事情，連同林靜宜當時說的話，一字不落地復述了出來。

小滿也越來越自信，在一旁補充時，甚至帶上了表情和動作，表達也越來越流利，甚至每一句話中間停頓的次數也越來越少。

他皺巴著眉頭，大概是因為親身經歷，感觸太深。

說到激動處，把糖糖給忘了，自己就流利地把事情敘述了下去。

尤其林靜宜最開始叫他起來回答問題時，眼底閃過的那抹寒光，簡直模仿到了精髓。

和情景重現也沒什么區別了。

糖糖在一旁捂著嘴，滿臉驚訝，為小滿高興。

等小滿自己說完后半段，糖糖立刻湊到小滿身旁，朝他豎起大拇指。

“小滿你知不知道，你剛剛講話已經非常流利了，說得也超級清楚！”

要知道，在來辦公室之前，小滿講話還是磕磕巴巴，兩三個字就要停頓一下的。

現在竟然能一口氣說完一個小短句了。

進步簡直飛速！

比起對林靜宜所作所為的憤怒，曹主任最先感受到的也是欣慰。

她先是笑著摸摸小滿的頭。

“小滿真棒，進步很快！”

一邊夸贊，一邊從抽屜里拿出時常備著用來獎勵學生的小糖塊，分別放進糖糖和小滿的手心。

“這兩塊，是獎勵你們勇于發聲，勇于抗爭的。”

“這兩塊，是獎勵你們敢于維護自己的。”

最后兩塊，曹主任直接放進了小滿手里。

“這是獎勵小滿說話表達進步飛快的。”

小滿拿到糖塊，先是和曹主任道了謝，而后將自己多拿的兩塊糖，分了一塊給糖糖。

“是糖糖起了個好頭，小滿才能、說話那么順利，謝謝糖糖！”

糖糖也頓時笑開了花。

看著這氣氛一派輕松的模樣，林靜宜在一旁暗暗松了口氣。