寧衍治笑著回答：“好奇的虞井同學，你想要了解的問題在學校老師口中自然會講解的，不過既然你想要提前知道，如果都是我了解的自然詳細告訴你，只要有美酒與櫻桃的陪伴，讓我干什么都行。”

虞井點點頭回應：“首先告訴我有關于「人卒期」與「御鬼期」的相關概念。”

實際有關于這一點問題，虞井還有著自身的隱秘想法，在之前與大二學長孫翟龍交手的最后危險階段，本是儲存在學分卡中封印著‘沈宜萱惡靈’的鬼珠，竟然單獨傳音至虞井的大腦中，要求釋放自己。

這件事情，虞井打算提前弄清楚。

寧衍治從冰桶底部拿出一瓶2011年珍藏的威士忌，滿滿倒在一旁的酒杯中，開始詳細與虞井闡述關于這種分級的詳細解釋。

“「人卒期」就是字面上意思而已，普通的人類身體限度之類的狀態，雖然可以和虞井你一樣擁有培植體質融入植物力量，或者如同陸川老師加入機械義肢等等手段，但無論如何改變始終無法突破人類極限。”

虞井經過寧衍治這么一解釋，越加好奇，繼續追問著：“「人卒期」的意思就是普通人類階段，那么突破人類極限的方法是？”

“帝華大學的初期教育正是交給我們突破人類極限的方法。大一階段學生全都處于「人卒期，在大一的期末測試前讓身體與精神達到人卒期的巔峰，符合各項標準的同學，學校方能同意其參與期末考試。”

“期末考試？融合鬼怪，還是掌控鬼怪？”虞井好奇地追問。

寧衍治將一顆櫻桃扔在酒杯中，笑著回答：

“你的反應挺快，不過沒有你想象的簡單。人類這種生物與生俱來受到各種規則限制，想要突破，帝華大學的手段是借助一種外力來沖破屏障。而我們帝華大學傳授的方法則是借助鬼怪的力量，突破人類身體極限，從而達到你想知道的「御鬼期」。”

“怎么做？如何借助鬼物的力量？”虞井想要了解的正是這一點。

“哈哈，虞井同學，這種事情我知道的也并不是太多啊。畢竟駕馭鬼怪的方法是帝華大學獨創的，即便是中央政府都不知道這其中的詳細內情。帝華大學同時對外部完全封閉消息，相關內部消息我也只是聽聞一些傳。”

“說來聽聽。”

虞井聽得出寧衍治知道些什么。

“我聽到的傳是，學校會給予學生機會去面對真實的鬼怪，同時給予他們一種封印鬼怪的容器。利用自身能力壓制住鬼怪并將其封印，這是進入「御鬼期」的前提條件。剩下如何達到「御鬼期」則是帝華大學的頂級機密，我也不太清楚。”

“封印。”虞井第一時間則想到梁教授給予自己的‘鬼珠’，隨后立即繼續問著：“「御鬼期」的情況你知道嗎？”

“這可是超越人類的領域，說實話吧，我目前真的不太清楚。”寧衍治攤了攤手。

“再告訴我一點事情吧，也是我好奇的一點……這些鬼怪之間應該有著差異性吧？就像軍訓前陸川老師所，我們面對的都是最低級的鬼怪，這之間又是如何區分的？”_a