c梁衡這番話明顯是對梁小城說的，他知道父子間的隔閡是什么，也一直在試圖懇求他的諒解。

梁小城有些尷尬，我卻道：“其實……我倒是可以理解！不管國內國外，只要給咱國人長臉就是好樣的！”

“您知道我最佩服您和方教授什么嗎？明明打進了西方主流市場！”

“可就是不起啥杰瑞與湯姆似的英文名，就是得讓他們叫得別扭點兒，他們才能永遠記住咱們的根在哪？”

梁小城的身體頓時一震，梁衡看著我的神色有些吃驚。

我還真不習慣這樣被他們盯著，趕忙道：“不瞞您說！我就是這么打算的！”

隨后，我從包包里拿出速寫本，兩個抽象的黑白陰陽魚轉瞬在筆下成型。

我又開始標注空間功能與路線設計，“咱們不是申奧成功嗎？我聽說大賽最后有自由創意環節，我就想以體育場館為主題！”

我這時已經徹底畫完，便將速寫本轉到了他和梁小城的方向，“這個館的名字就叫——極意！”

梁衡的身體瞬間一震，我繼續道：“是的！靈感來源于華夏的太極，一生二、二生三、三生萬物……”

“華夏的文化離不開道，他不僅是哲學，更是我們傳統世界觀與思維的表達！”

“黑白代表矛盾統一，這既是競技的態度，也代表奧運神圣休戰的和平愿景！”

“兩側能看出這建筑實際是一個流線型的運動體，避免了陰陽魚本身帶來的刻板印象！”

“同時s型走道將場館一分為二，具有強烈的動感，也是一種對于運動與速度的表達……”

我夸夸其談的同時，梁衡不斷點頭。可梁小城卻道：“你這設計估計有八分，可經過你這張破嘴一說就變成了十分！”

“總之還不錯！可這草圖……畫得未免也太丑了！”

我頓時噎住，方紅過去也說過我這個問題，所以才推薦我電腦制圖。

梁衡卻道：“可你不得不說，他真的是為建筑而生的！畢竟不是每個人……都像你一樣從小就有很好的美術教育！”

梁小城翻翻白眼，梁衡卻又道：“既然小朋友心里已經有概念了，可是我不懂……我究竟還能在哪里幫到你？”

經他提醒，梁小城這時也疑惑地望著我。

我臉一紅，“聽說您這次是一個月的長假！其實……是我欠江大的學生一門設計課！”

“這課……本來是該方教授上的！我是助教，不能不彌補這個遺憾！”

“但在國內，已經很難再找到跟方教授旗鼓相當的設計師了，所以才……”

這畢竟不是小事兒，而且還這么突然，我趕忙又道：“當然了！在您身邊熏陶一下，繼續豐富我的設計思維，也是一方面！”

聽我說完，梁衡終于重重地點了點頭，“好久沒見過這種了！自己欠的債自己還，仁義禮智信，這也是國人的優秀品質！”

他又看了自己兒子一眼，“我不得不對你刮目相看了，你小子確實識人！”

梁小城這時卻驕傲地一拍胸脯，“那是！說真的，當初哪間公司給的待遇都比他給我的強！”

“我之所以跟著他……”他指了指自己故作深情的眼神，“就是因為相信自己的眼睛！”

我表面不敢太過分，心里卻暗罵：忘了你在林先生墓前踢我一腳，又被我追得差點兒讓烤地瓜噎死的時候了吧？