可編劇是編劇，導演是導演。

畢檀卻兩項能力都非比尋常。

除卻這兩份能力，人家的分鏡手稿還能參加畫展呢，主打就是一個技多不壓身。

這不由讓學生們感到人比人氣死人。

如今，他們正在期盼著畢檀能說一些關于演技方面的技巧。

他們的目光中帶著強烈的期盼。

畢檀再度開口。

“服化道，只是塑造一個角色的表面，角色固然免不了服化道的襯托。”

“要知道，想要最直觀的記住一個角色，就是通過服化道來塑造記憶點。”

“你無法記住一個彪形大漢扛著九環大刀的模樣，只因影視劇里大多數的人物形象皆如此，但你可以記住一個身材嬌小的妹子，扛著與身軀格格不入的大刀，關于人物的記憶點瞬間達到頂峰。”

“這是通過大刀與人物本身嬌小的身軀做強烈的反差對比，產生極強的視覺沖擊，從而增強記憶點。”

“其次，若是一個彪形大漢身穿萌妹子的服裝，墊著腳撒嬌，拋媚眼，飛吻也是可以達到相同的效果，甚至有可能更強。”

“如香江星爺塑造的‘如花’一角，如漫畫‘百分百被空手截白刃’就將此類反差做到極致。”

“可，服化道能幫助角色的，也僅是表層。”

“靠服化道能解決的角色，已然不需要我們這些演員挖掘更精湛的演技，畢竟憑借服化道，就能將表演辦好，又何須過度打磨演技呢？”

“正因此，我們才要去思考，如若拋去服化道，那么一個角色還剩下什么？”

“是剩下乖張暴戾，溫文儒雅，甜美可人的演技表情，還是留下讓人印象深刻的臺詞？”

“讓我猜猜，時隔多年，你們會不會想起《破壞之王》中的那一句，我不是針對你，我是說在座的各位都是垃圾。”

“《黑金》我話講完，誰贊成，誰反對？”

“《掃毒》你知道我這五年是怎么過的嗎？”

“《賭俠》我長這么大，沒見過這么囂張的人！”

“又或者是學優哥的那一句穿西裝打領帶，跟這樣的大佬有什么用啊？吃屎啦你！”

“來，你們說說，塑造人物的演技，到底是怎樣的？”

“什么才是表演呢？”

畢檀一口氣不停，抒發胸中所想。

他將自己的理解與系統灌輸給他的知識，做了一個全面的整合。

他能夠說出來的內容，大概也就這么多。

可當他這一番話說出口，全場眾人久久不能回過神來。

全場寂靜！

眾人都在陷入深深的思考之中。

他們都是科班出身，按部就班的練習表演，刻苦學習，鉆研學業上面的難題。

關于學業方面的疑難，倒是難不倒他們。

可是系統性，規模化的學習，很容易讓思維固化，無法跳脫出原有的系統思維里。

這就導致大家學的都一樣，出問題了，也是出同樣的問題。

而想要提升自己，那也很簡單，那就是走出這個固定的思維，去外面的世界看看。

畢檀正是在開闊眾人的思維，讓眾人去觸發思考。

當然，效果顯而易見。

眾人已然陷入思考中。

畢檀的聲音不大，卻如洪鐘大呂，醍醐灌頂般叩響他們內心深處的思緒。

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