“您好。”楚雋說：“我們這次過來，是想要找一個人。”

“您說。”

楚雋說：“您知道焦名揚嗎？”

劉主任都不用想便道：“知道。不過他大一下學期就出國了，沒有回來過。咱們學校能出國深造的人，一年也沒幾個，所以我印象特別深刻。”

“我想看看他們班的人員名單。”

劉主任懵懵懂懂的，還是請楚雋跟他走。

到了檔案室，找了找，抱出一摞子檔案。

“這就是焦名揚他們班的所有人了。”劉主任說：“一共是二十五個，其中有兩個中途退了學。”

檔案一次排開。

這二十五個人里，有十五個女生，是個男生。

退學的兩個，一男一女。

安暖先看了兩個退學的。

“劉主任，他們是因為什么退學的？”

“哦，一個是身體問題，生了病，大三的時候退學的。還有一個是家庭出了變故，承擔不起了，所以退學了。挺可惜的，但是也沒有辦法。”

二十五個人的檔案一字排開的時候，安暖突然意識到一件事情。

在這件事情里，她有些先入為主地認為兇手是男性。但其實沒有任何證據證明這一點。

這二十五個，包括退學的兩個，都有嫌疑。

楚雋道：“這些人里，有沒有和焦名揚關系好的？”

這一問，就把劉主任問住了。

學生和學生之間的關系，當老師的也不是特別清楚。何況都已經是三年前的事情了。

“我也不清楚，可能要去問一下他們班上的同學才行。”

劉主任想得簡單。

但是楚雋說：“先不著急。”

這個兇手，很有可能就在其中。

畫一副巨大的人像，這人像要畫得很好，很真實，至少讓向浩然一眼就能看出來是焦雨花。

這是需要一定的水平的，可不是隨隨便便就能畫出來。

兇手的專業水平是相當不錯的。

他不但很可能還在學校，而且，可能是學習很好的那一波。

劉主任看著楚雋。

你說不急就不急。

你說咋辦就咋辦。

楚雋道：“我先看一下這些檔案，然后可能要劉主任幫忙，把我挑出來的人，單獨喊來問話。”

劉主任一口應著：“沒問題。”

楚雋和安暖商議了一下。

這些學生的檔案上，有比較詳細的資料。

姓名年齡這些是肯定的，還有家庭住址，本地人不多，大部分是外地的。

家庭狀況，家里有幾口人，父母是做什么工作的，兄弟姐妹有幾個，等等。

這年代上大學是件大事，學校管理的很嚴格。對學生的家庭情況，也是有要求的。

楚雋道：“這些學生，都是住校的嗎？”

“是，都住校。”劉主任說：“不過，有些本地的，家住得近，會經常回家。家在外地的，那肯定是住校，寒暑假回家。有些人為了省錢，寒暑假也不回，在城里找個臨時工給自己賺學費。”

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