賀崢的確喜歡趙允。

青川資助的人多了，十年前一萬人踏入希望小學門檻，能進入初中的不足七成，能把初中順利讀完的只有五成。

高中是要自己考的，能從希望中學考入本地重點高中的人本就鳳毛麟角，更別說從這些鳳毛麟角中，再冒出個全省前茅來。

教育本就是資源壟斷下的衍生品，生在山腳下跟生在外灘邊的人看見的不可能是同一片風景。

趙允能在如此惡劣的環境下考到全省第二，這是她的福氣，也是青川的運氣。

青川教育需要放長線釣大魚，等到時機成熟的那天，一呼百萬人應，一飛沖天。

趙允就是這個‘最好時機’，她是青川教育施行以來，十幾年里最優秀的那個孩子。

賀崢怎么能不喜歡她？

他看她已經不是單純地老師看學生，家長看孩子，而是老板看自己處心積慮很多年，終于孕育出的完美作品。

他的作品不負眾望，考到海城，還來找他，賀崢不知道要跟家里這幫人周旋多久，一時半會兒又出不去門，萬一這期間他的作品被其他人搞壞了怎么辦？

與其被外人檢測，不如被假賀崢檢測。

賀崢在隋也問「你喜歡她？」的那刻就決定了，他要跟隋也玩個游戲，確切說，是打個賭。

賀崢也很好奇，到底是隋也魔高一尺，還是他親自選中的作品道高一丈。

坐在車里，賀崢紅眼看著趙允，克制又沖動：“因為我在犯糊涂的時候告訴隋也，我喜歡你！”