畢竟，很多人是得到消息，報名之后才到處找教材的。

三五個人共用一份教材，各種資料全部需要謄抄的，不在少數。

喬仁重至少還給他們三個搶到了一份復習資料，幾個筆記本和筆。很多人連筆記本都沒有，用著公社買來的，或者是自家孩子那里拿來的的作業本，一字一句的記錄的，不在少數。

語文還能憑老底，其他的怎么辦？

做了半輩子老師的喬仁重看不過去了，抽了個空，在小學里面辦了一個兩天的政治復習班，討論實踐論和矛盾論之類的政治考試相關的問題。

很多沒有資料的人，政治復習就只有喬仁重講述的知識和發的那一些資料。

喬任重這一舉動，無疑鼓舞了不少年輕人。

他們纏著喬任重，或者是托人說情，強烈懇求喬任重出面組織舉辦復習班。

喬任重被纏得沒辦法，只能松口借教室。其他的，喬任重表示，他也無能為力。

不過，喬任重在講臺上面看著下面端坐著的人中，居然有陳大奎的時候，還是笑了。

不管考不考得上，陳大奎愿意去考試。不管出于什么目的，那就是一個好現象。春蘭的大學夢阻力也會少很多。

喬任重大公無私的站在三尺講臺上，而喬仁壽對喬任重的所作所為則是嗤之以鼻。有人找上他，他直接很光棍的推薦了在牛棚，負責養豬挑大糞的童老師，給這一幫子臨時抱佛腳的小孩子們補課，自己則專心的管著家里幾個小的的復習。

說實話，童老師的數學的確不錯，大概是因為擺脫了養豬挑大糞的工作，人也很熱情，堅守崗位，吃住都在小學教室里面，有問必答。

而喬仁壽這個正兒八經的西南大學醫學院的大學畢業生，水平更好，卻不愿意露這個頭。

讓喬仁壽給那一幫子人講課，喬仁壽壓根不樂意。

想一想，當年批斗過你的熊孩子，現在纏著你問問題，你回答呢？還是不回答呢？

喬仁壽不愿意面對這種心塞。

一本譚浩編的數學復習資料被他翻了一遍后，扔到一邊，用自己的思路給他們四個擼了一遍，四個小的基本上就清晰了。

其實，很多人還是緊盯著喬仁壽和喬任重，甚至有想要追到家里面來問問題的。

可時間上不允許他們反復糾纏啊！

雖然高考是要緊的事情，可喬老六也不會放任他們不管地里的活兒，下了工已經不晚了，再吃個晚飯，喬仁壽他們一家，以及喬小貝一家，早就睡覺了。

雖然大家都知道喬仁壽和喬任重的教學水平不錯，可也不能大半夜的敲門打擾不是？

喬小貝每天早睡晚起，喬春蘭和喬禮正、陳大奎可不敢。

一來，他們的記憶力遠不如喬小貝；二來，他們鯉魚躍龍門的機會只有這么一次，喬任重不會再給他們一次脫產學習的機會了。

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